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老师为了学生提高成绩
老师
在教室里装摄像头监视
学生
学习,这么做对
提高成绩
是否真的有用?_百...
答:
老师
在教室里装有摄像头监控,
学生
学习这么做,对
提高成绩
的确是有一些效果,但是长此以往的话,容易使孩子缺乏学习的主动性,总是要人强迫上才能够去学习,长此以往的话当孩子步入高中时,如果没了老师的监督,成绩一定就会有所下滑,而且这样子的学生,就算在老师的监督下学习成绩有所提高,但是老师...
学生
考一百分
老师
奖励亲自喂饭,老师这样做的目的是什么?
答:
作为培养
学生
的
老师
来说,他们的责任必然是很重大的。虽然现在教育的重要性人人皆知,但是仍然有一些孩子他们会调皮捣蛋,不去学习,同时有很多孩子对于学习只是如同机器人一般的执行程序,并没有表现出对于学习的激情和热爱。于是导致了很多人学习
成绩
比较平庸,成绩处在中流。其实他们更可能百尺竿头更进一步...
学生
的
成绩
不好,是
老师
的责任还是家长的责任?
答:
只要
老师
肯下功夫,那么学生肯定就会变好。家长也要管学生,家长和老师双方一起进行管教,才能够让学生变得越来越好。家长的责任就是
为了
督促学生,让
学生提高
自己的
成绩
。孩子在家里面去进行学习的时候,有家长为其进行监督是很有帮助的。在家里面的这段时间,孩子是不能够经过老师的管教的,这个时候家长就...
老师
的教学方式及其严厉,这样真的能够
提高学生成绩
吗?
答:
特别初中生,道理都懂,不听话就是欠揍,讲道理没用,打疼他了,他惧怕你了,一切听你的,还有学不会的东西吗?现在的毛病是,多数家长不让管,多数
老师
也不敢管,所以造成了孩子不听话,养成一些不良习惯,
成绩
不好的局面。家长需要反思,老师也需要检讨,不是孩子不好,而是我们的方法不对。
高三145名
老师
集体不下班走廊辅导
学生
,看到这一幕让你想起了什么?_百 ...
答:
但是
为了学生
的未来,他们甘愿在最后的时光与时间赛跑。所有的
老师
都是希望能够合理的利用时间,帮助学生解决一切的困难。高考是美好的,让我们与未来彻底的接轨,让我们可以完成自己的梦想。对于老师,有着说不清道不明的情感,我希望所有的老师都可以收到满意的答卷,所有的学生都是拥有理想中的
成绩
。
一流
老师
教慢班
学生
其教学
成绩
能否好过三流老师教快班学生?为什么?
答:
如果把平时水平稍差,所谓的三流
老师
,调到实验班教课,他会抓住这次机会,努力工作,向大家证明自己,所以,对班级的
成绩
影响不大。 优秀的
教师
去教普通班,看
学生
素质如何,如果学生素质还可以,对学生是有利的,成绩也一定会有所
提高
。但是,要像我们单位学生这样,谁都无能为力,回天乏术。 我们单位比较小,一个年级就...
做
为
一名初中
老师
兼班主任,
学生
们某一科
成绩
很差,应该做哪些沟通...
答:
如果这个
学生
家里比较富裕,那么可以让这个学生的家长找一个补习
老师
,哪里不会就补哪里。通常一对一辅导,对于
成绩
的
提升
是很有帮助的。另外如果学生们成绩差是因为任课老师没有认真教或者是教的办法学生无法适应,那么可以跟任课老师谈一下。让任课老师改变自己的教学方法,尽可能让学生听明白。到最后...
老师
应如何对待优生?
答:
5.创造更多的学习机会 有时候,即便是
成绩
优异的学生也会遇到学习难题或者错失某个重要知识点。对于这种情况,
老师
应该主动地与学生进行交流,并及时地给予帮助和指导。
为了
能够真正地
提高学生
的学习能力和成绩,老师还可以结合实际情况创造更多的学习机会,比如,组织学生参加竞赛、讲座等,培养学生的动手能力...
课改后的练习册,是负担还是助力?
答:
课程改革,课本变化了不少,其中一大变化就是降低了课本习题的难度和数量,目的应该是
为了
减轻
学生
的负担。可实际上中高考的形式没变,
老师
和学生如果只顾上让学生探究、活动去了,减轻学生的课业负担去了,那么在不变的考试中,
成绩
一定会比充分练习的学生差。课改这么多年了,应该不会只有我这个不上课的老师这么理解。
老师
将如何表扬,期末考试结束,
学生成绩
明显
提高
,
答:
我觉得不需要表扬,
成绩
好坏和别人没关系,每个人不是为自己
老师
父母学习的,
提高
下自己和
学生
的境界,告诉他们学习不是
为了
混口饭吃。适当的表扬是可以的,比如随口一句考的还不错,继续努力就可以了。
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