55问答网
所有问题
当前搜索:
老师为了学生提高成绩
老师
承诺“考得好发红包”,全班
学生成绩
出炉后,老师:心疼钱包
答:
最近,有一位
老师为了
鼓励学生学习,就尝试在班级里推行新的规则。临近期末考,这位老师为了让学生有取得好成绩的动力,信誓旦旦地跟全班同学承诺:“同学们,这次期末考如果你们考得好,我就发红包给你们。”教师的这个承诺让学生一下子炸开了锅,很多同学抢着说道: 老师,你要破产了!全班
学生成
...
小学辅导班的回忆
答:
负责任的
老师
那时候的老师是真的负责,不要一分的分钱,尽心尽力。
提高成绩
的机会
成绩提高
是质的飞跃。家长支持老师义务给
学生
辅导,家长们也是双手赞成。辅导班的问题现在,老师把作业发给家长,孩子一放学就写作业,家长陪写,每次都是鸡飞狗跳。到最后无奈,
为了
更好的...
数学学习
提高
的内因和外因
答:
孩子的学习习惯一时半会儿难以改变,所以短期寻求内在因素自发的突变不现实,换句话说劝导几下孩子让孩子自己好好努力短期内难以有大的
提高
。
老师
的潜力有限老师是一个重要的外因,可以好好利用,但是由于教了这么久了,可挖掘的潜力也不是太大,且老师教的
学生
多,不会单纯
为了
你的孩子大把投入,所以老师这个外因不...
教师为了
自己的教学
成绩
,强迫
学生
学习,这种现象正常吗?你对现在的教育...
答:
从现象上来说,是正常的,因为这种现象很常见。从本质上来说,是不正常的,因为这和教育的初衷不符。中国的教育制度需要改革的地儿还太多太多。本人对应试教育是有成见的。
对学习
成绩
差的
学生老师
是多批评还是多鼓励?
答:
这样,
老师
就可以更好地帮助
学生提高成绩
。综上所述,学习成绩差的学生需要多鼓励,而不是多批评。多鼓励不仅可以
提高学生
的自信心和积极性,还可以激发他们的学习兴趣和主动性,建立良好的师生关系。因此,老师在处理这类学生时,应该更加关注学生的情感需求,给予他们足够的鼓励和支持。
家长该怎样配合
老师提高
孩子的学习
成绩
?
答:
否则
学生
就会对
老师
有一种逆反心理,而且容易滋长孩子的傲气,从而造成
教师
无法管理学生的局面,最后受影响的是您的孩子,所以请家长配合老师,有什么事情及时和老师沟通。要尊重、理解、信任我们的老师,在家里父母教育一个子女都觉得力不从心,在学校老师教育一个班级的孩子,孩子个性不同、学习
成绩
不同,...
六年级英语
成绩
分析及改进措施
答:
二、改进措施
为了提高
六年级
学生
的英语
成绩
,可以采取一系列的改进措施:1、增强学生的学习兴趣 提高六年级学生的英语成绩,首先要从激发学生的学习兴趣开始。
老师
可以运用多种教学方法,如游戏教学、小组合作学习、访问外籍
教师
、听英文歌曲等,来增强学生的学习兴趣。2、个性化教学 对于英语成绩较低的学生,...
体罚要适当,鼓励和批评手段要用
答:
首先我作为一名
老师
,做老师目的是
为了
自己的理想,希望帮助更多的孩子学会学习
提高成绩
、做个有理想阳光 健康 的孩子。适度的体罚适度的体罚,第一位先鼓励、其次口头批评、最后再使用体罚。鼓励和批评手段要用总结下来体罚要适当,鼓励和批评手段要用,不能一味的鼓励或者批评体罚,一直鼓励可能形成玻璃心,走入 ...
如何
提高
小
学生
后进生的数学
成绩
答:
只有用真诚的态度
教师
接受他们,让他们接受
老师
接受数学,所以
为了
唤起主动后进生。其次,
学生
自觉学习的良好习惯,
提高
他们解决问题的能力。教师的任务,要注意难易程度,要注意加强对后进生的辅导,转化,督促他们认真完成作业。要在工作中或工作进度后进生做的更好,要及时给予表扬鼓励。教师要注意克服...
数学
老师
给同学开
分数
银行,
为
鼓励
学生
自信心,这样的老师有多宝贵?
答:
学生
时代很容易自卑,可能是因为自己的长相不够好看,或者是因为自己穿的衣服不够好看,或者是因为自己的
成绩
种种的原因都可能会让你感到自己抬不起头,在这个时候是需要有人来帮你一把的,来好好的保护内心这一颗刚刚破土而出的小嫩芽慢慢的成长,那么
老师
就扮演了这样的一个角色。就这个老师而言,
为
...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜