55问答网
所有问题
当前搜索:
简述幼儿语言的发展特征
学前儿童
词汇
的发展
具有哪些
特点
?
答:
为此,学前
儿童的
语言教育必须在顾及同龄儿童群体需要的同时,还要照顾个别儿童独特
发展的特征
。三、 语言学习是
儿童语言
综合化的过程 这是由语言本身的
特点
所决定的。语言是一种符号,总要反映一定的事物。儿童学习语言时,必然要弄懂
语言的
含义,也就是要理解语词所代表的一类事物,它反映事物的哪些方面的...
.
简述学前儿童语言
发生
发展
的条件有哪些?
答:
这个实例说明,
婴幼儿语言的发展
如错过了时机是难以弥补的。因此,学前期的语言教育在家庭和幼儿园中,应该处于举足轻重的位置,其成果对人的一生发展有着重要的影响。(二)学前期语言教育可以促进婴幼儿认识能力的发展 语言在人的认识过程中起着重要的作用。因为婴幼儿在掌握语言之前,要认识一个物体的
特
...
0~6岁
幼儿语言发展特点
答:
表达性
语言
模仿语音 1岁时,孩子开口说话的积极性提高,常常自发地模仿听到的音,其
特点
是:连续的音节增多,如a-ba-ba-ba-;近似词的音节也增多,如bo-bu;不完整地模仿词音,如成人说:“小汽车。”孩子只说:“车”或者“车——车”,成人说:“饼干。”孩子只说:“饼”或“干”,这种现象与孩子的
言语
听觉与言...
小班
幼儿
园
语言特点
答:
对教育的启示:教师要理解和接纳幼儿的这一特点,并运用这一特点进行教育,如:用拟人化的口吻与幼儿做游戏,比空洞抽象的说教有效的多,它能使幼儿保持愉快的心境,同时把教育的要求顺利转化成幼儿自身的需求。3-4岁
幼儿语言发展的特点
:随着幼儿发音器官的成熟,语音听觉系统
的发展
及大脑机能的发展,幼儿...
幼儿语言
领域五大活动
的特征
答:
2、
幼儿语言的发展
与其感情、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿经验,提供促进
语言发展
的条件。3、
幼儿的
语言学习具有个别化的
特点
,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展...
幼儿
文学
语言的
基本
特征
是
答:
文学
语言
艺术
的特征
主要有三方面:第一方面,文学语言间接性表现出的意向与模糊特征;第二方面,文学语言强大的表现力展示出的复杂与微妙特征;第三方面,文学语言自由性体现出的超越时空的特征。
小班
幼儿
年龄
特点
答:
情感方面,幼儿的情感容易受到外界环境的影响,表现出不稳定、易变
的特点
。意志方面,幼儿自觉性和自制力都较弱。个性方面,幼儿的个性
特征
开始初步形成,表现出不同的性格特点。语言发展:小班
幼儿的语言发展
主要体现在口语表达和理解能力方面。这个阶段的幼儿口语表达能力有限,常常需要借助肢体语言来表达自己...
学龄前
儿童发展
表现
特征
答:
“提问题”是学龄前
儿童语言的
一个标志性
特点
,体现儿童思维
的发展
。4~5岁儿童语言表达内容较丰富,可描述自己参与活动的细节;可表达自己的思想和愿望。儿童学习语言的过程逐渐掌握正确的语法,如主谓宾的正确顺序。自言自语是学龄前儿童语言发展过程常见的语言现象。 3、思维 4~7岁儿童对物体的感受主要依赖其外...
幼儿
期是
语言发展
,特别是什么的重要时期
答:
幼儿
期是
语言发展
,特别是口语发展的重要时期。幼儿期,不同的划分标准,划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学
的特征
,一般将1~3岁定义为幼儿期,也有观点将3~6岁划分为幼儿期。上述两种分法的特征描述基本一致。即:此期小儿生长速度减慢,智能发育加速,活动范围增大,接触社会事物增多。语言、...
棣栭〉
<涓婁竴椤
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜