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简述儿童发展问题形成的生物学因素
健康教育学 请举例说明,共同经验范围,对传播活动的重要意义
答:
二、简答题 1、
简述
影响健康的因素。 答:(1)行为与生活方式因素;(2)环境因素 ; (3)
生物学因素
; (4)卫生服务因素。 2、简述健康教育与健康促进的意义与任务。 答:意义: (1)是实现初级卫生保健的先导; (2)是卫生事业
发展的
战略举措; (3)是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 任务: (1)主动争取和...
会医学、人体
生物学
的人请进
答:
本病的发生与
发展
常与外邪的反复侵袭,肺、脾、肾三脏功能失调密切相关。急性发作期,大多因肺气虚弱,卫外不固外邪入侵,以致咳嗽反复发作;或因久咳不已、反复发作,或因年老体虚,肺脾肾气虚,水津不布,痰饮内停,阻遏于肺,引起长期咳喘,或因吸烟、饮酒等
因素
伤及于肺,进而
形成
本病。病变经久不愈,则肺脾损及于...
求教组织行为学考试要点
答:
第二章
发展
与理论源泉1.组织行为学的理论源泉是什么? 答:组织行为学的理论源泉主要是: (1)心理学; (2)社会学; (3)人类学; (4)政治学、伦理学、
生物学
、生理学等。2.
简述
组织行为学与管理心理学的区别与联系。 答:组织行为学与管理心理学两个学科的联系集中表现在心理活动与行为的联系上,心理活动是行为...
学龄
儿童
期的发展处于个人
发展的
第五个阶段及勤奋对自卑对不对_百度知...
答:
第四,现代人一切心理
问题
,都是人的本性需要和社会要求不适应甚至失调所致。虽然埃里克森也是精神分析学派,师从弗洛伊德的女儿安娜,但该理论与弗洛伊德理论还是存在区别的,概括起来其中的区别在于以下两点:第一,人格
发展的
驱动力不同。弗洛伊德强调性本都和
生物因素
的作用,认为性本能是人格发展的动力。儿...
2、
简述
心理学的历史。
答:
科学
心理
学的发展
经历一百多年的时间。在
发展的
过程中,一方面,人们对心理学的研究对象与理论体系进行了数十年的争鸣,
形成
了各种不同的理论流派,最终在20世纪50年代达成基本的共识,使心理学不断走向繁荣。国内心理学和催眠学研究工作者曹剑韩提出大脑运作理论,为心理展现逻辑带来较好的理论模式。另...
求~心理
学问答题
与答案~!!
答:
3、
简述
临床心理学的工作原则及应用。 答:⑴临床心理学总的工作原则或总的指导思想是,它既注意人类内在的精神
生物学
条件(如神经系统的结构和功能,人体生理过程与精神活动的交互影响等等),又要注意人的一切功能所赖以实现的外在自然环境和社会环境。在临床心理学范围内考虑各种
问题
时,无论这些问题是表现在个体方面还是...
整体教育原理包涵哪些方面?
答:
整体教学法是一种以“教学整体”为工具,利用“教学整体”的知识性与功能性相统一的特征,规范学生的思维模式,帮助学生体验人生,把握科学知识,控制学习进度,达成学习目标,完成学习任务,构建能力素养,
形成科学
理念的一种教学方法。整体教学法,也可以表述为:教师向学生提供学习工具,引导学生运用学习工具...
说说皮亚杰的建构主义学习观,他的理论对教育有何启示
答:
简述
建构主义学习理论对教育的启示。(1)探究学习。通过有意义的问题情境,让学生通过不断地发现问题和解决问题,来学习与所探究的问题有关的知识,
形成
解决
问题的
技能以及自主学习的能力。(2)支架式教学。这是指教师为学生的学习提供外部支持,帮助他们完成自己无法独立完成的任务,然后逐步撤去支架,让...
精神病医学的
发展
史,是什么样的啊?
答:
病的诊断名称,并从病理解剖的病因观点对精神障碍进行分类,为以后
的生物
精神病学奠定了基础;弗洛伊德创立精神分析理论,扩展了从病理心理领域来探讨某些精神疾病的病因,并寻求治疗措施的途径;嗣后,迈尔提出精神
生物学
说,强调
形成
个性或精神障碍的现实社会环境
因素
,从而促进了当时心理卫生工作的
发展
和社会精神病学的逐渐形成...
浙江省2008年1月高等教育自学考试生理心理学试题
答:
A.主体
因素
B.教育条件 C.经济水平 D.遗传因素 二、填空题(本大题共10小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.解剖学将神经系统分为两大部分:即___和___。 2.视网膜光
生物
化学反应,包括___反应和___效应的放大反应两个过程。 3.初级知觉通路...
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