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简笔画教案板书设计
幼儿园小班朋友剪窗花
教案
答:
请你与同桌交流:有什么好办法可以记住它。老师讲解:宝盖儿好像一个小屋子,中间的“八”像个小人儿,下面的方框表示窗户的边框,方框里面的好像窗户上的花纹。4.游戏巩固。小黑板出示“窗、梅花、雪花、喜鹊、鸭、尾巴、娃娃”的窗花图片或
简笔画
,指名在图片或简笔画下贴上相应的生字卡。
幼儿园中班《我喜欢的动物》
教案
答:
2、多种动物的
简笔画
图片若干。 活动过程: 1、以参观“动物城”引起幼儿谈论动物的兴趣。 教师:小朋友们都很喜欢动物,而且还把自己喜欢的动物图片、玩具都带到幼儿园里来了,今天我们就来参观一下可爱的“动物城”。 2、幼儿自由结伴观看动物图片与玩具。 教师:请小朋友们一起来看看,我们大家都喜欢哪些动物,...
小学语文二年级上册《纸船和风筝》
教案
答:
简笔画
:老师边板画边描述:松鼠和小熊住在这美丽的山林里,这里有蓝蓝的天,高高的山,清清的水,茂密的树林,绿绿的小草,还有美丽的花儿,这是松鼠和小熊的家,谁愿意上来把他们的家贴在合适的位置? 2、贴房子。你是怎么知道的?(课文第一段) 3、你真会读书。你来读读第一段:松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在...
《荷叶圆圆》
教案
答:
4、老师用
简笔画
在黑板上画一些形态不同的荷叶,并留下大片的空白。老师问:还需要画些什么才能使这幅画看上去更美呢?让我们一起来完成它吧!(教师和学生合作画荷叶) 5、我们画的这些荷叶都是什么样的呢?(引出课题:荷叶圆圆) 6、指导朗读:荷叶圆圆的,绿绿的。边做动作边朗读。 (二)、
教学
生字、朗读感悟 1...
幼儿园古诗《清明》
教案
答:
四、三读诵诗韵 1、把整首诗连连起来读一读,看谁能读出这首诗的韵味。打开书自己试一试。 2、指名配乐读,看谁能和诗人心意相通。 3、全班读一读。 4、背一背,分组诵读全诗。 五、课外拓展: (根据学生的具体学习情况安排)
简笔画板书
(略) 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
二年级上册《植物妈妈有办法》
教案
答:
板书设计
: 植物妈妈有办法
教学
过程: 一、 创设情境,激趣导入。 1、出示情境图:教师在黑板上画的蒲公英种子飞舞的
简笔画
。 2、问:说说你看到了什么? 3、原来那乘着小伞,满天飞舞的就是蒲公英的种子,蒲公英的妈妈可真有办法,你还想知道其他植物妈妈的办法吗?今天我们就来学习《植物妈妈有办法》 二、 自主...
《荷叶圆圆》
教案
答:
教学
重点: 借助拼音正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。 课时安排: 两课时 第一课时 一、导入 启发谈话。教师画
简笔画
(荷叶):这是什么?它是什么样的?(
板书
课题)再画小水珠、蜻蜓、青蛙和小鱼儿:他们来到荷叶上做什么?让我们一起来读课文。 二、自学课文 1、学生借助拼音用自己喜欢的方式读文,注意读...
一年级下册语文
教案
人教版精选范文
答:
【
教学
重难点】 1、重点: 认识12个生字,会写6个字;正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、难点:认识生字“蹲”;书写“我”、“美”。 【教学准备】 课件。 【课时安排】 2课时。 【教学过程】 第一课时 一、谈话导入课题 1、
简笔画
画出荷叶。说说这是什么?它是什么样的? (
板书
课题:荷叶圆圆) ...
一年级人教版语文
教案设计
答:
(三)、愉快的比赛 《一去二三里》优秀
教案设计
1、师范读课文,教给学生读的方法。 2、生先跟老师读再自己读。 3、比赛读。(强调数词读重些,突出山村虽小,景色却很美。) 三、课外拓展——数字儿歌 游玩结束,字娃娃永远和聪明勇敢的你们在一起。 1、结合
简笔画
出示儿歌,跟老师学一学。 《量词歌》 一头...
二年级下《要是你在野外迷了路》
教学设计
答:
利用课件和
简笔画
突破难点。 带着思考理解读。 四、整体感知课文 1、连起来读读这首有趣的小诗。 2、师生合作完成填空。(口头) 3、总结全文。 二年级下《要是你在野外迷了路》
教学设计
篇3 教学目标: 1、认识8个生字。 2、读懂诗歌,了解几种在野外辨别方向的方法,培养学生初步的自护自救意识和科学意识,...
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