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知识古文
关于
文言文
的文学常识
答:
古代诗文阅读
文言文
部分包括“文字”“文言实词”“文言虚词”“文言句式”等
古汉语
基础
知识
,及“文言文断句及翻译”“文言文文意理解”等文言文能力部分.“古诗词鉴赏”着重介绍鉴赏方法,意在帮助学生突破这一高考难点. 现代文阅读 包括“阅读基本知识”“现代文阅读考点分析”“文学类文本阅读”“实用类文本阅读”...
师说中的古代文化常识
答:
2.师说的
文言知识
积累 通假字 师者,所以传道受业解惑也-受:通“授”,教授 授之书而习其句读-读:通“逗” 或师焉,或不焉-不:通“否”一词多义(师) 古之学者必有师:名词,老师 巫医乐师百工之人:名词,作“专门技艺人”讲 吾师道也:动词,学习 师道之不传也久矣:动词,从师 吾从而师之:以……为师 ...
“我也有不懂的
知识
啊”用
文言文
形式怎么表达?
答:
【现代文】“我也有不懂的
知识
啊”【
文言文
】“我亦有所不知之知也。”(知之为知之 不知为不知。)(勤勉好学,充实自己)(不耻下问,充实知识)
学问用
文言文
怎么说
答:
1.
文言文
中之的学问
古文
中的学问有两种意思:1. 学习和询问(
知识
、技能等)。语出《易·乾》:“君子学以聚之,问以辩之。”《孟子·滕文公上》:“吾他日未尝学问,好驰马试剑。”汉 贾山 《至言》:“学问至於刍荛者,求善无餍也。”唐 韩愈 《答杨子书》:“学问有暇,幸时见...
关于学习的
文言文
及意思
答:
(2)
文言文
是
知识
。这是对的,因为文言文已经不再是语言,它纯粹是文字。但文言文是知识,甲骨文也是知识,那为什么就不学甲骨文呢?对了,正是因为甲骨文是更原始的文字,所以文言文是进一步学习甲骨文等等传统高级文字(学)的基础。(3)文言文也是技巧。汉语的表述、描绘、组合、转变、喻式、铺比、推演……在思想的...
关于刻苦读书
文言文
答:
4. 写出五句劝人勤奋学习的
古文
一、劝学 【作者】孟郊 【朝代】唐 击石乃有火,不击元无烟。 人学始知道,不学非自然。 万事须己运,他得非我贤。 青春须早为,岂能长少年。 译文 只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。 人也是这样,只有通过学习,才能掌握
知识
;如果不学习,知识不会从...
古人读书方法
文言文
和译文
答:
〔10〕道之所存,师之所存:
知识
、道理存在的地方,就是老师存在的地方。 〔11〕师道:从师学习的风尚。 〔12〕出人:超出(一般)人。 〔13〕众人:普通人。 〔14〕耻学于师:以向老师学习为耻。 〔15〕是故圣益圣,愚益愚:因此圣人。 2. 古人写有关读书的
文言文
,急需 您好!【原文】王冕者,诸暨人。 七八...
基础
知识文言
文答案
答:
2. 初中语文
文言文
基础
知识
你在看一篇
古文
时分这么几个步骤:一、文学知识 了解古文的出处、作者、背景以及这篇文章的文体二、基础知识 分为字词句.字分为字音、字形和字义.把不会的罗列一下,用心积累着.字义可以分为通假字、古今异义、一词多义、词类活用.和其他古文联系着.三、句子翻译 一句一句翻译,一个字...
理解
古文
的方法有哪些
答:
理解
古文
的方法如下:1、了解古文的基础
知识
:学习古文首先需要了解其基础知识,例如
古文字
的构造、
古汉语
的语法修辞等。这些基础知识可以通过学习古代文学、语言学等学科获得。2、阅读大量的古文作品:通过阅读大量的古文作品,可以逐渐提高对古文的语感和理解能力。在阅读过程中,可以结合注释和翻译来帮助理解...
大学语文
文言文
答:
2. 大学语文
知识
(
古文
)~~~ 二、 1、疾:“疾”通“嫉”,厌恶 辞:说的话 2、服:归服 来:招致 3、直:只不过 走:跑(古今异义) 4、树:种(名词活用做动词,树之以桑是介宾结构后置句) 衣:穿 5、斯:于是,那么 至:归附 6、语:谈论 虚:住所 7、少:小看(形容词活用作动词) ...
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