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省略号作用六年级
手指仿写作文400字标点符号
答:
要是被批得头皮发麻,我就酝酿一场雷雨应付一阵,那
省略号
的“……”既是我无声的反抗,又是我雷雨的雨点,妙吧? 4. 仿照小学
六年级
下册(人教版)的《手指》这篇课文写一篇作文《需要 靠垫 每家每户人的家里都有大小不一、形状各异、颜色不同的靠垫,这些小小的靠垫有很多用处。 当头疼的时候,家里没有人,只有...
六年级
下学期能力测试卷《这就是生活》短文是什么
答:
生活就是一条千回百折的小溪。走出校门,青春的脚步猜到的也许是理想与现实的距离;走进人群,热情的目光窥见的也许是人心与人心的沟壑;走在大街上,总有一些光怪陆离的迷乱闪烁左右;关上房门,四周涌来的也许是刻骨铭心的寂寞。有鼓足勇气,勇敢地前进,不要在
省略号
的长河里徘徊,不要再顿号的小...
长春版
六年级
上册语文《高的是麦子,矮的是豆荚》教案
答:
体会
省略号
的含义,发挥想象,练说句子 3、“我们也不闲着,家里的兔子等着我们鲜嫩的青草呢!我们小 心翼翼地从麦田的沟沿上、 豆地里扯到一小捧一小捧青草,放进竹篮里。想到日后剪兔毛的情景,我们禁不住地要咧开嘴巴笑。”圈画词语,体会“扯”的小心,重点品读句子 4、“让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画...
六年级
上册期中试卷(苏教版)
答:
2、这段话中
省略号
用法是:___。想一想水还有哪些特点,试为省略号处再补一句话___3“善施教化”一词在文中意思是 ___现实生活中,你注意过谁曾“善施教化”,请简单举一例说明。___(二)(1+4+2
六年级
上册老人与海鸥的资料
答:
课文共六处用了
省略号
,
作用
也有所不同,阅读时应引导学生联系上下文仔细体会。第4自然段的省略号表示列举的省略;第11自然段有两处使用了省略号,表示话未说完;而第15、16自然段的两处省略号,则表示语意未尽;最后一处省略号用在17与18自然段之间,单列一段,也表达了未尽的语意。 3.朗读指导。在引导学生交流...
《唯一的听众》文段中第三个自然段只有一个
省略号
。说说省略的是什么...
答:
文段中第3个
省略号
表示:“我”对老教授的善意谎言的谅解和对老教授的无限感激。第1个和第2个省略号的意思:(1)第1个省略号表示:“我”从老教授平静的眼神中读出了她对“我”的关切~爱护和鼓励。所以“我。用省略号来表达“我”对老教授的感激。(2)第2个省略号表示:我在知道真相后的一...
语文
六年级
下册人教版第四课顶碗少年段意
答:
这句话是对顶碗少年表演的具体描写,在柔美的乐曲声烘托下,少年表演的柔美动作——“柔软而又自然地舒展着肢体”,与乐曲融为一体,体现了东方杂技的优美,给人以美的享受。“忽而卧倒,忽而跃起……”写出了表演动作的变化,柔中有刚,
省略号
蕴含着表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演...
看灯笼铺糊灯笼后面的
省略号
省略了什么
答:
“我”。《看灯笼铺糊灯笼》后面的
省略号
省略了“我”看灯笼铺糊灯笼的过程,《看灯笼铺糊灯笼》是
六年级
下册语文教材中的一篇文章,文章主要描写了作者童年时父亲带他到灯笼铺糊灯笼的情景,表达了作者对父亲和灯笼的喜爱之情。
怎么做,
六年级
语文
答:
省略号
是作者思想上的省略,这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句末的省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味。省略号表示面对挫折,要勇于拼搏,不要轻易放弃。望采纳。
唯一的听众》文段中第三个自然段只有一个
省略号
。说说省略的是什么?
答:
文段中第3个
省略号
表示:“我”对老教授的善意谎言的谅解和对老教授的无限感激。第1个和第2个省略号的意思:(1)第1个省略号表示:“我”从老教授平静的眼神中读出了她对“我”的关切~爱护和鼓励。所以“我。用省略号来表达“我”对老教授的感激。(2)第2个省略号表示:我在知道真相后的一...
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