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现代汉语层次划分例题
【
现代汉语层次
分析法】几个例句
答:
首先,切分
层次
无非就是判定某几个结构之间结合的紧密度。越紧密的越晚切分。而判断紧密度方法虽然多,但是最简单的就是看两个结构之间是否能够插入其他结构、能够插入什么样的结构。很+动词结构:这里的动词结构其实范围很小,一般是表心理活动的动词,诸如“想”“喜欢”一类。举例来说:我很喜欢动物。...
现代汉语层次
分析题目?
答:
“好”是副词,用在数量词前面,表示多或久。如:等了好半天;好几时(很长时间)“看”是谓语动词,“好几集”作宾语。“好几”不能再
分
,而且“好几集”的结构也不是您分析的那样,具体看下图。“电视连续剧”是个短语,可以分,如“电视上的连续剧”,什么样的剧?答:连续剧。具体
层次
分析...
(
现代汉语
)用
层次
分析法化解下列歧义短语。 1.你们五个一组。
答:
1、如果表达的意思是“你们五个人是一组”,则结构为:你们五个(复指短语作主语)一组(谓语)2、如果表达的意思是“你们这些人,五个人分为一组”,则结构为:你们(主语)五个一组(谓语)谓语“五个一组”是主谓短语:五个(主语)一组(谓语)...
用
现代汉语
的
层次
分析法分析:请张总回来,怎么分析比较好?
答:
2、领导层有人员变动或者是换届改选了,请张总回来参加会议。2、这个会议有整肃意义和重振纲纪,大伙都必须参加的,所以务必也请他回来。3、这件事情,与张总有关,所以必须让他回来开会向大家说明清楚。相关信息介绍:用
现代汉语
中的
层次
分析法分析这个句子,首先要明白这个句子的组成成分,其次再把这个...
现代汉语
成分分析法和
层次
分析法 问题
答:
玛丽是我们班口语最好的学生 第一层:玛丽(主语)是我们班口语最好的学生(谓语)第二层:是(动语)我们班口语最好的学生(宾语)第三层:我们班(定语)口语最好的学生(中心语)第四层:我们(定语)班(中);口语最好(定语)的(定中标志)学生(中心语)第五层:口语(主语)最好(谓语...
现代汉语
中如何
划分
句子
层次
答:
要先看是单句还是复句。复句有十个小类,要分别了解,在此基础上能够比较清晰,准确的
划分
句子
层次
了。建议看邵敬敏《
现代汉语
通论》的第四章第十节到十三节的内容。
现代汉语
语法题分析短语
层次
和结构关系。
答:
说服她们母女尽快返回家乡 第一层是 兼语短语 第二层 说服她们母女 是述宾,尽快返回家乡 是述宾 第三层 说服 述补, 她们母女 是同位,尽快返回 是偏正
如何用
现代汉语
中的
层次
分析法分析这个句子?
答:
第三层,从“从”到中心词——状中。这一层把中心词“挤”与状语分离。第四层,再分析状语的内部结构。第二个状语——介宾,第三个状语——介宾 第五层,分析第三个状语介宾结构中的宾语“鼻涕似的贝肉里”——方位结构,剥离方位词“里”。第六层,“鼻涕似的贝肉”——定中。
现代汉语层次
...
【
现代汉语
语法】运用
层次
分析法 分析以下句子。
答:
1大衣 是主语 漂亮 是谓语 她母亲刚从上海带回来的 是定语 新式 是定语 呢子是定语 的确 是状语 2对他的意见,是状语 我们 是主语 都已经 是状语 在昨天 是状语 谈了 是谓语 不少了 是宾语 3革命战争年代的火热生活。这是一个名词词组,不是句子。革命战争年代的 是定语 修饰 ...
求助!
现代汉语 层次
分析法 分析几个句子
答:
分析结果见下图 (点击可以看大图)
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10
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