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法治与法治的区别和联系
道德与法律的论文
答:
良法表明法要包含某种道德价值,故
法治的
概念本身就体现了
法治与
道德的深刻
关系
。失去了道德基础的法为恶法,恶法之治
与法治
精神是根本背离的。我国古代的儒家伦理法体现了道德与法律的一种结合模式,即把社会普遍承认的道德规范上升为法律,纳入国家强制实施的行为规范。解决现实社会中的人们道德缺位、法律的尴尬,是否可以...
程序公证和实体公证有优先之分吗?
答:
第四,程序公正是法治的基本要求,是人治
与法治的
分水岭。
法治与
人治
的区分
并不仅仅是实体法规范的数量和质量上
的差别
,也并不是程序法的有无上
的区别
,法治与人治的根本区分在于程序公正优先性地位的形成。法治的特点在于使法律从制定到实施都具有民主化、理性化的内涵,特别是在司法环节上,法治的程序...
法治
政府的基本内涵包括哪些内容
答:
3、法律必须是可预期的,法律的制定和实施都必须依据事先公开的、制度化的程序规则,法律不能溯及既往;4、法律必须是明确的,必须能为公众所认知和理解,不能模糊不清;5、法律必须没有内在矛盾,不仅同一法律内部不能自相矛盾,
不同
法律之间也不能互相矛盾;6、法律必须合乎情理,切实可行,不能要求...
合法性与合理性
的区别与联系
答:
合法性是形式
法治
要求,要求法律具备权威性和可预测性。合理性是实质法治要求,不仅要合法,还要合情合理,特别在法律漏洞环节,法官行使自由裁量权要合乎常理。希望对您有所帮助!
初中道德
与法治
怎么学才能提高成绩
答:
初中道德
与法治
提高成绩的方法如下:1、掌握预习技巧,预习要从三个方面抓起:找难点、抓重点;
联系
实际提问题;做好预习笔记。有时候道德与法治只需要花十分钟的时间就能完成预习,把以上三个方面找到,基本上就能达到预习的目的。2、提升课堂效率,要真正让课堂变得高效,就要处理好听课与笔记
的关系
,...
墨家与儒家、道家、法家法律思想比较研究
答:
上面对法家的思想算是一个总体概括,思想体系为以
法治
国!接着应该是兵家:引用中国古代兵家管理思想是中华民族灿烂的古文的重要组成部分,是我国历代军事家对战争决策、指挥、统筹及其规律方面的理性认识的总和。中国古代兵家管理思想包括若干科学的管理观点,它既把政治、经济、军事、天文、地理、国际
关系
等各种客观因素作为...
社会治理
和
社会管理
有何区别与联系
答:
2、特点
不同
:社会治理相比于社会管理,更突出地强调鼓励和支持各方面的参与,强调更好地发挥社会力量的作用,而不是政府的管控。3、强调性不同:社会治理更加强调制度建设,特别要用法治思维
和法治
方式化解社会矛盾,社会治理体系可以说是国家治理体系的一个重要组成部分。要研究政府、市场、社会三者之间...
道德是不是法律的基础
答:
良法表明法要包含某种道德价值,故
法治的
概念本身就体现了
法治与
道德的深刻
关系
。失去了道德基础的法为恶法,恶法之治
与法治
精神是根本背离的。我国古代的儒家伦理法体现了道德与法律的一种结合模式,即把社会普遍承认的道德规范上升为法律,纳入国家强制实施的行为规范。解决现实社会中的人们道德缺位、法律的尴尬,是否可以...
公法与私法的划分? 详细 最好论文!
答:
性质说,此说以法律
关系
的性质为其
区分
标准,又可细分三种学说:(1)权力关系说,即规定不平等关系或权力服从关系的为公法,规定平等的权利义务关系的为私法。此说无法解释国际法,国际法虽属公法但却规定国与国之间平等权义关系。(2)统治关系说,即规定国家统治权关系的为公法,规定非统治权关系的为私法。该说的缺陷在于...
证据法的理论基础和意义
答:
无论一个人拥有什么样的审判观,都会对审判观和证据法之间的
关系
持有 一定的看法。在美国,如果人们接受了理想化、被媒体美化的审判观,就可能 想要把证据规则之目的塑造成进一步为
法治和
人权作公开辩护。那就应当给予 刑事被告和民事诉讼中的“弱者”更大的回旋余地。被告人的最终陈述权应当 得到保护,等等。 即便法治...
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