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正面管教第五章读书感悟
《
正面管教
》
读书
心得
答:
书中倡导对待孩子要“和善和坚定”,和善坚定是
正面管教
孩子的基石。只有在和善和坚定的氛围里孩子才能更好的发展和掌握各种生活技能,和善和坚定也有利于亲子关系更加亲密融洽。讲求“和善而坚定”的前提,是教育者抛弃惩罚、羞辱孩子。因为没有人会因为被惩罚、羞辱了而去更好地做好事情,顶多只是出于...
读书
笔记-教室里的
正面管教
(【美】简·尼尔森)
答:
寒假看了一本关于班级管理的书——简·尼尔森的《教室里的
正面管教
》,觉得受益颇多。最近也在尝试用这种全新的方法管理我的课堂,因此把
读书
笔记和一些小心得记录下来,便于与他人分享。 这本书中的很多方法都是为班主任设计的,虽然在我现在任教的学校,中文老师不需要做班主任,但我想很多课堂管理方法都是互通的,尤其...
樊登
读书
会——《
正面管教
》观后感
答:
在听完这集樊登的讲解之后,真的是让我脑洞大开,脑袋里也频频出现“哦~与孩子相处原来可以这个样子啊,下次我们班孩子有这种类似的问题我就可以这么用了。”“嗯,确实是这样,对孩子的态度比方法更重要”虽然只是观看了四十分钟的说书视频,但真的是
感受
到了
正面管教
的巨大力量,即便是我这种没接触过...
《
正面管教
》
读书
心得
答:
5
.沟通,少说多做,学习听,学会用我句式表达
感受
。 总之《
正面管教
》让我愿意学习克制自己深入骨髓的传统教育的"本能"克制自己易怒的脾气,努力把自己修炼成为一个更理性更温和的好妈妈,好老师。以和善而坚定的态度和孩子们一起探讨解决矛盾的好办法,我相信正面管教的力量! ...
《
正面管教
》读后感
答:
《
正面管教
》读后感10 这个寒假读了《教室里的正面管教》一书。书中指出:“正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法。孩子只有在一种和善而坚定的气氛中,才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,才能学会他们受益终生的社会技能和生活技能,才能取得良好的学业成绩。” 特别是书中
第5章
所讲述...
教室里的
正面管教
读后感
答:
认真读完一本名著后,相信你心中会有不少
感想
,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们该怎么去写读后感呢?下面是我为大家收集的教室里的
正面管教
读后感范文(精选7篇),希望能够帮助到大家。 教室里的正面管教读后感 篇1 超长待机的假期里,我
阅读
了一些和工作、业务相关的书籍,其中一本书叫做《教室里的正面管教》,...
《教室里的
正面管教
》
读书感悟
答:
作为一个已经工作8年的老师来说,这本书仿佛带我进入了一种新的领域。不管是对自己孩子的培养还是对学生的教育,我都从中学到了不少可操作性的,而且非常有效的方法。下面我谈谈自己的一些
感悟
:第一:
正面管教
的愿景 孩子们需要鼓励,就像植物需要水,鼓励对于孩子们的健康成长和发展是至关重要的。正...
《
正面管教
》
读书
笔记
答:
《
正面管教
》是美国教育家,心理学家简·尼尔森写的一本关于儿童教育的书。正如封面上写的,这本书的主要内容是教与孩子打交道的家长、老师如何运用正面管教的方法让孩子学会自己解决问题,学会生活技能。作者定义正面管教用的是数学中的公理定义法,即以下四个问题的答案都是肯定就是正面管教:1是否...
遇见另一个自己——《
正面管教
》
读书
心得
答:
正面管教
中提供了这样一种情绪管理工具,叫做“积极暂停”。当识别到自己情绪比较激动的时候,告诉孩子自己的
感受
,需要自己呆一会儿,然后走开等情绪平复下来再回到孩子身边。这样做,不仅可以处理好自己的情绪,也可以教会孩子如何管理自己的情绪。处理好双方的情绪之后,我们再来解决问题。正面管教中提供了...
读完简•尼尔森的《
正面管教
》,你有什么想说的吗?
答:
上学期放假前,学校人手发了一本简•尼尔森的《
正面管教
》。让假期里认真地读。说真的,我是在群里刘主任每天发的
读书感悟
的敦促下,才无奈的开始的。但是读着读着我就读进去了。首先他让我对鼓励和赞扬有了新的认识。之前我把对学生的鼓励和赞扬混为一谈。一度认为鼓励和赞扬都是那么回事。
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