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杜威教育主张有哪些
简要论述
杜威
的
教育
思想。
答:
杜威认为“教育即生活”教育即生长
、教育即经验的改造、学校即社会2.论教育目的。
主张教育无目的论
,认为教育的过程就是教育目的,教育之外再没有什么教育目的。3.
论课程与教学
。杜威主张
以活动经验、经验性的主动作业
来取代传统的书本式教材,即活动课程。提出了
从做中学
的教学原则,强调从儿童的现实出发...
美国
教育
家
杜威
提出的教学原则
有哪些
答:
1、杜威提出了“以儿童为中心”的原则
。他主张教育应该以儿童的兴趣和需要为基础,而不是以教师或成人的意愿为主导。他认为,教育应该充分尊重儿童的主体性和个性,让儿童在活动中自己探索、发现和学习,从而培养他们的主动性和创造性。2、杜威提出了“
从做中学
”的原则。他认为,学习应该与实际生活和实...
杜威
的
教育
目的是什么?
答:
3、培养民主公民:杜威认为教育应该培养学生成为积极参与公民生活的个体
。他强调培养学生的社会责任感和民主参与意识,使他们成为具有批判思维和合作能力的公民。解决实际问题:杜威主张将学习与解决实际问题相结合,鼓励学生运用知识和技能解决现实生活中的挑战。4、
教学方式的变革
:杜威主张摒弃传统的教师中心教...
杜威
的
教育主张有
( )。
答:
杜威主张教育为当下的生活服务,而生活是一个发展过程、生长过程,学校是个小社 会
。同时他强调在问题中学习解决问题。
杜威实用主义
所提倡的主要
教育
观点有
答:
杜威实用主义所提倡的主要教育观点有学校即社会、教育即生活、儿童为中心、从做中学
。杜威的实用主义教育思想体现在以下8个方面。①教育与生活,杜威提出“教育即生活”的观点。强调教育是生活的过程,生活扩大并启迪儿童的经验,刺激并丰富儿童的想象。②学校与社会。针对传统教育脱离社会生活的弊病,杜威提出...
“
教育
即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改组或改造”等教育...
答:
本题考查的是杜威对于教育实质的认识,是杜威的核心观点。杜威是
实用主义
教育学的代表人物,他反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活;主张学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的改组或改造”“学校即社会”“
从做中学
”的思想。A项正确。B项:柏拉图同为古希腊的...
杜威
的《民本主义与
教育
》强调( ),提出了“
从做中学
”的方法,开创了...
答:
【答案】:D 杜威是美国现代著名哲学家、社会学家、教育家.其主要思想有:主张“教育即生活”,批判传统 。教育的“课堂中心”;主张“儿童中心”,反对传统教育的“教师中心”;主张“
从做中学
”。反对传统教育的“书本中心”.
约翰
杜威
的
教育
学观点是什么?
答:
”约翰
杜威
人物影响 杜威的教育思想曾对二十世纪上半叶的中国教育界、思想界发生过重大影响。民国时期一些重要人物如胡适、陶行知、郭秉文、张伯苓、蒋梦麟等均曾在美国哥伦比亚大学留学,曾是杜威的学生。他反对传统的灌输和机械训练、强调从实践中学习的
教育主张
,对蔡元培、晏阳初等都有一定的影响。
杜威教育
思想
有哪些
答:
4、教学论
杜威
以
教育
是生活、生长和经验改造的理论为基础,对教材和教法等课题。作出和传统观念不同的论述。5、道德教育论 杜威说:“道德是教育的最高和最终的目的。”“道德过程和教育过程是统一的。”在杜威看来,德育在教育中占有重要地位。杜威极力强调道德才是推动社会前进的力量。6、儿童中心论...
试论述
杜威
的主要
教育
思想。
答:
杜威是美国的哲学家、社会学家、教育家。他的主要教育思想有:(1)教育的本质。他认为教育的本质是教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造。(2)教育的目的。他认为教育自身无目的,生长的过程就是教育本身的目的。(3)教育的中心。
教育应以儿童为中心
,教育过程是儿童和教师共同参与、真正合作和相互...
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