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替代强化是谁的理论
替代强化是谁的理论
中的一个重要概念
答:
班杜拉。
替代
性
强化是
班杜拉提出的社会学习的重要
理论
,是指观察者看到榜样或他人受到强化,从而使自己也倾向于做出榜样的行为。
替代强化是
什么?
答:
替代强化
(Vicariousreinforcement)是班杜拉的社会学习
理论
中的一个概念,指一种榜样
替代的
强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。通俗来说,看到别人因为某些行为得到表扬,会对...
什么是
替代强化
?
答:
替代强化
(Vicariousreinforcement)是班杜拉的社会学习
理论
中的一个概念,指一种榜样
替代的
强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。通俗来说,看到别人因为某些行为得到表扬,会对...
什么是
替代强化
?
答:
替代强化
(Vicariousreinforcement)是班杜拉的社会学习
理论
中的一个概念,指一种榜样
替代的
强化。一般说来,学习者如果看到他人成功的行为、获得奖励的行为,就会增强产生同样行为的倾向;如果看到失败的行为、受到惩罚的行为,就会削弱或抑制发生这种行为的倾向。通俗来说,看到别人因为某些行为得到表扬,会对...
教育心理学怎么解释
替代强化
答:
观察到这一组行为的孩子就会也会倾向产生于这种暴力行为?由此他提出了。人的行为是增加因为强化而反映频率上升。
强化是
增加反应频率的手段。儿童观察榜样攻击行为的后果是儿童是否采样采取榜样行为的攻击行为的关键。所以由此提出了
强化理论
强化当中的
替代强化
指的是帮行为主体观察某一个他人行为,然后他人的...
替代强化是
什么意思
答:
观察到这一组行为的孩子就会也会倾向产生于这种暴力行为?由此他提出了。人的行为是增加因为强化而反映频率上升。
强化是
增加反应频率的手段。儿童观察榜样攻击行为的后果是儿童是否采样采取榜样行为的攻击行为的关键。所以由此提出了
强化理论
强化当中的
替代强化
指的是帮行为主体观察某一个他人行为,然后他人的...
什么是
替代强化
?
答:
观察到这一组行为的孩子就会也会倾向产生于这种暴力行为?由此他提出了。人的行为是增加因为强化而反映频率上升。
强化是
增加反应频率的手段。儿童观察榜样攻击行为的后果是儿童是否采样采取榜样行为的攻击行为的关键。所以由此提出了
强化理论
强化当中的
替代强化
指的是帮行为主体观察某一个他人行为,然后他人的...
间接强化和
替代
性
强化的
区别
答:
两者的区别在于正强化的承受者是本人还是他人,本人就是正强化,如果是他人,即为
替代强化
。替代性
强化是
班杜拉提出的社会学习的重要
理论
,是指观察者看到榜样或他人受到强化,从而使自己也倾向于做出榜样的行为。也就是说,对榜样的强化也间接地强化了观察者对榜样行为的观察和学习。替代性强化来自于学习者...
替代强化的
定义
答:
知识拓展:所谓
替代强化是
指学习者因观察到榜样的行为受到强化而使自己间接地受到强化。例如一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励,就会增强自己以同样的方式行事。相反看到某同学考试作弊的行为受到学校严厉批评和惩罚,就会减弱自己的作弊行为。替代性强化是班杜拉提出的社会学习的重要
理论
,是指观察...
什么是直接
强化
?什么是
替代
性强化?
答:
1、班杜拉吸收了认知心理学的研究成果,把
强化理论
与信息加工理论有机地结合起来,以认知的术语阐述了观察学习的过程和作用,提出了
替代强化
、自我强化、三元交互、自我效能等概念,改变了传统行为主义重刺激一反应,轻中枢过程的倾向,使解释人的行为的参照点发生了重要的转变。2、班杜拉在社会学习理论研究中...
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