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文艺复兴观念的核心和内容
文艺复兴的
性质,主要
内容
,意义是什么?
答:
二、
文艺复兴的
主要内容:新兴资产阶级通过在文学、绘画、诗歌、雕塑等艺术科学领域弘扬古希腊文化、古罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,人文主义精神是其
核心内容
。人文主义精神提出以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信...
文艺复兴的核心
思想是什么写出文艺复兴的先驱及其代表作品
答:
核心
思想:人文主义 代表人物:但丁,意大利,
文艺
复习的先驱---长诗《神曲》达芬奇,意大利,伟大的艺术大师---绘画“蒙娜丽莎”“最后的晚餐”莎士比亚,英国,文学巨匠---《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
文艺复兴
运动以什么为思想
核心
答:
文艺复兴
是盛行于14世纪到17世纪的一场欧洲思想文化运动。最先在意大利各城市兴起,之后扩展到西欧各国,于16世纪达到顶峰,带来一段科学与艺术革命时期,揭开了近代欧洲历史的序幕,被认为是中古时代和近代的分界,它是西欧近代三大思想解放运动之一。文艺复兴运动的思想核心是人文主义精神,人文主义精神
的核
...
文艺复兴的核心
答:
文艺复兴的核心
是人文主义,即注重人,肯定人性。文艺复兴的核心思想(指导思想)是人文主义,其核心是《人乃万物之本》,主张以个人作为衡量一切事物的尺度。
文艺复兴
答:
文艺复兴
的内涵:产生的根本原因:生产力的发展,资本主义萌芽的出现。本质:正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化的名义下发起的弘扬资产阶级思想和文化的运动。核心:人文主义精神,人文主义精神
的核心
是提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想...
文艺复兴
时期教育思想
的核心
是什么?
答:
第二阶段是
文艺复兴
后期,人文主义教育更加关注教育的世俗性和现实意义,主张教育应培养适应新时代需求的人才。拉伯雷提出新的教育自由观,强调个性化和身心并行发展;蒙田则主张教育应培养具有广泛知识、良好判断力和道德品质,以及强健体魄的新一代人。综上所述,文艺复兴时期人文主义教育思想
的核心
在于尊重...
文艺复兴
运动
核心
思想
答:
文艺复兴的核心
思想(指导思想)是人文主义,其核心是《人乃万物之本》,主张以个人作为衡量一切事物的尺度。
文艺复兴和
启蒙运动的思想
核心
是什么~
答:
1、
文艺复兴
宣扬人文主义;启蒙运动理性主义,强调人权和法制。2、相同点 ①背景:都发生在资本主义有了一定发展的基础之上.②目的:都是为了资本主义获得更好的发展.③性质:都是资产阶级发起的反封建的思想文化运动.④
内容
:都对教会神学和封建特权进行批判,都倡导发展科学、追求真理,都推崇理性,都要求...
文艺复兴
运动的思想
核心
是 A.古希腊、罗马文化的再现 B.对封建艺术成就...
答:
C 试题分析:
文艺复兴
运动的思想
核心
是人文主义,人文主义强调人的决定作用,反对神的作用。古希腊、罗马文化的再现是指文艺复习的表层意思,不是最总目的,B选项与D选项与题意无关。点评:本题难度低,考查学生课本基础知识,考查学生识记能力。人文主义是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀,注重...
文艺复兴的核心
思潮是什么?
答:
人文主义是
文艺复兴
时期主流社会思潮
的核心
,是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。
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