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数学教学设计需要注意什么问题
小学
数学
《相遇
问题
》优秀
教学设计
答:
教学
难点:相遇
问题
的数量关系的理解和解题思路的分析。教学过程:一、 谈话导入 同学们,今天我和大家一起来上一节
数学
课,研究我们生活中经常遇到的一种问题—相遇问题。(板书课题:相遇问题)说到“相遇” ,你怎么理解?大家想一想, 相遇问题可能和什么有关系呢?(速度、时间、路程)这三个量之间有...
数学教案
包括
哪些
步骤
答:
问题
一:1
数学教学设计
的基本过程包括哪些 教学案例、教学设计、教学实录、教学叙事的区别:①教学案例与教案:教案(教学设计)是事先设想的教育教学思路,是对准备实施的教育措施的简要说明,反映的是教学预期;而教学案例则是对已发生的教育教学过程的描述,反映的是教学结果。②教学案例与教学实录:它们同样是对教育教学情境...
怎样指导
数学教学设计
答:
;教材内容与课时
教学
目标的实现是否是必须的?;
需要
补充什么或是删减哪些?;需要调整什么或是融合哪些内容?;
数学
思想与数学方法如何渗透?;教学如何导入又如何结尾?2、分析学生“知彼知已,百战不殆。”能否实现有效教学,关键在于能否备好自己的学生。我们可以这样分析学生:学生是否已经具备了进行新的...
怎样优化
数学
课堂
教学设计
答:
我在启发引导学生时,经常在知识的生长点上设疑,特别是当学生不能凭原有的知识和方法解决新的
问题
、陷入了迷惑不解的困境时,这儿既是新旧知识发生矛盾的焦点,又是教师进行启发引导的最佳情境,更是学生思维发展的良好契机。所以我在
设计教学
时,一
要注意
暴露学生学习过程的困难、障碍、错误和疑问,并且...
小学
数学教学设计
策略
答:
只有解决了以上几个
问题
,才能使教学内容更易于教师教学,学生更易于自主探索。三 制定明确目标,贯穿各个细节 教学目标是教学的出发点,也是教学的归宿,它是
教学设计
中必须考虑的要素。
数学教学
的目标
一定要
着眼于学生可持续发展能力的培养,要在认真分析学生的起点,全面了解课程标准对学段的目标,以及客观...
如何确定小学
数学
中的重难点
答:
教学重、难点的确定是教师进行
教学设计
时必须面对和进行的工作,而能否正确的确定教学的重、难点是高效率小学
数学教学
的前提,是提高数学课堂教学质量的重要保障和关键。课堂教学要完成认知目标,就
需要
解决好“突出重点”和“突破难点”这两个常规
问题
,这就需要老师在讲课时必须做到:突出重点、讲清难点,...
初中
数学
概念
教学设计
时
需要
关注的主要
问题
是
什么
答:
(一) 概念引入的三种想法: 1. 联系概念的现实原理引入新概念。在
教学
中引导学生观察有关实物、模型、图示等,让学生在感性认识的基础上,建立概念,理解概念的实际内容,搞清楚这些概念是从
什么问题
上提出来的。 2. 从具体到抽象引入新概念。
数学
概念有具体性和抽象性双重特性。在教学中就可以从它具...
浅谈
数学
课堂如何设问
答:
学问学问,
要
学好必须会问。教学中提出问题,是
数学
课堂教学中必不可少的。课堂中教师提出一个好的问题,能提高教学效率,教学中事半功倍。如何在数学课堂教学中
设计教学问题
,经过多年的教学实践探究,应
注意
如下几方面。一、课堂设问要针对知识的重点和难点。课堂
教学设计问题
必须要针对本节课知识的重点...
如何考虑教学资源和
教学设计
的关系?
答:
教学设计与案例参考答案一、填空题所谓新课程小学
数学教学设计
就是在《数学课程标准》的指导下,依据现代教育理论和教师的经验,基于对学生需求的理解、对课程性质的分析,而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。合作学习的实质是学生间建立起积极的相互依存关系,每个组员不仅要自...
小学
数学
教师
应该
从
哪些方面
优化课堂语言
答:
为了努力达到这个目标,小学数学教学过程中,教师
应该
努力提高语言艺术素养,精心
设计数学教学
语言,悉心改进教学评价语言,使自己的语言能很快地吸引学生的
注意
力,从而提高课堂效率。一、努力提高语言艺术素养(一)提高自己的语言表达能力那么,什么是语言表达能力呢?简单点说,语言表达能力就是指教师进入课堂后,能迅速连贯、有...
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