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数学几何题没思路
几何
学不好怎么办!!!
答:
这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题
思路
(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
数学
的
几何
部分
问题
很大,尤其是证明题,该怎样克服?
答:
证明题关键是找到一条证明
问题
的方法,学习推理
思路
。加强的办法主要有以下几个:首先要熟记定理,搞清楚所有的定理解决的是什么问题,主要用于哪些方面。不但要记住,而且要理解。其次,要理解证明题的一般思路,善于归纳总结。比如说,要证明直线平行有哪些方法?证明垂直有哪些方法,印象深了,见到一个...
...做题老是思路不对或
没思路
呢?搞得自己对
数学
不自信,烦恼啊。_百 ...
答:
概念懂了不代表就是会了,懂了知识知道这个概念是什么,但是却不知道或者不清楚这个概念该怎么用,什么时候用。而且每一部分中各个概念是相联系的,知道他们之间的关系,这样用起来是一个整体容易想到。否则知识在大脑里都是零散的,做题时也想不起来。我不知道你是多大的,就以立体
几何
为例吧,主要内容...
做
数学几何题
有什么窍门吗
答:
梯形
问题
好解决,平移腰、作高线;两腰处长义一点,亦可平移对角线;正余弦、正余切,有了直角就方便;特殊角、特殊边,作出垂线就解决;实际问题莫要慌,
数学
建模帮你忙;圆中问题也不难,下面我们慢慢谈;弦心距、要垂弦,遇到直径周角连;切点圆心紧相连,切线常把半径添;两圆相切公共线,两圆...
为什么做
数学题
就是没有
思路
?
答:
(1)定义域没有特别限制时---记忆法或结论法;(2)定义域有特别限制时---图像截断法,一般
思路
是:20、最值型应用题的解法 应用题中,涉及“一个变量取什么值时另一个变量取得最大值或最小值”的
问题
是最值型应用题。解决最值型应用题的基本思路是函数思想法,其解题步骤是:21、穿线法 穿线...
做
数学题
觉得思维断断续续,不连贯,怎样避免?
答:
但是这种写法,是会做题的人写给不会做的人看的。好处是,更加容易看懂;坏处是,看的人没办法了解,解答的
思路
是怎样来的。我们做
数学题目
,是因为这道题不会做,才要学习。所以,做题的时候,免不了这里试一下,那里又试一下,别说一个清楚完整的思路,能有个思路就不错了。像波利亚在《怎样解题...
...做
数学题
也不会,看到
题目
感觉没有一点
思路
,然后就感到好烦躁了,记...
答:
在考试前要做好准备,练练常规题,把自己的
思路
展开,切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题,也要尽量拿分,考试中要学会尝试得分,使自己的水平正常甚至超常发挥。由此可见,要把
数学
学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,...
...的
数学
怎么都这么难了,我孩子才上初二,那
几何题
也太复杂了,我看着都...
答:
现在初二就有很多需要总结的模型,比如飞镖模型,手拉手模型,截长补短模型,中线倍长模型,半角模型,只有多总结这些模型,这样可以提高孩子解题速度,看到这种题型就能够马上有解题
思路
,还有就是要善于用错题本,把错题都归类的总结在错题本上,隔断时间再去做一下,这样才可以提高自己的
数学
成绩。
我开学上高二,高一的立体
几何
学的特别不好,觉得老师教的和定理都明白...
答:
1.立体
几何
其实并不难学,最关键首先要克服自己的心里障碍,不要还没做题看到
题目
就先怕了。相信自己,告诉自己“不难的,我能做出来”。这个心理暗示真的很有用的喔。2.因为你才刚学完高一的立体几何,用几何法做题是绝对比用向量更简单的。几何证明题关键是
思路
和解题的格式。也许你有时候觉得题目...
如何学好解析
几何
答:
问题
二:怎样学好高中的解析
几何
???
数学
是必考科目之一,故从初一开始就要认真地学习数学。那么,怎样才能学好数学呢?现介绍几种方法以供参考: 一、课内重视听讲,课后及时复习。 新知识的接受,数学能力的培养主要在课堂上进行,所以要特点重视课内的学习效率,寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的
思路
,积极展开思...
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