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教育学中遗传
教育
综合知识简述
遗传
素质在人的发展中的作用
答:
1.
遗传
素质是人的身心发展的生理基础;2.遗传素质的成熟程度,制约着人的身心发展的过程和阶段;3.遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一;4.遗传素质的本身随着环境和人类实践活动的变化而变化。教育综合知识内容包括
教育学
、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德,这四大模块,另外可能还会有...
遗传
名词解释
教育学
答:
遗传学
的解释[heredity;genetics] 研究 生物体遗传和变异 规律 的科学 详细解释 指研究生物遗传和变异规律的科学。 词语分解 遗的解释 遗 (遗) í 丢失:遗失。遗落。 漏掉: 遗忘 。遗漏。 丢失的 东西 ,漏掉的部分:补遗。路不 拾遗 。 余,留:遗留。遗俗。遗闻。遗址。遗风。 遗憾 。遗...
教育学
简答重点汇总,背会稳拿30分!(一)
答:
(2)文字的出现 (3)脑力劳动和体力劳动的分工 (4)国家机器的产生 2.影响人的身心发展的因素 (一)
遗传
遗传素质是人的身心发展的前提,为个体的身心发展提供了可能性 (二)环境 环境是人的身心发展的外部的客观条件,环境使遗传提供的发展可能在变成现实。(三)学校
教育
学校教育在人的发展中起主导...
影响人发展的因素,从
教育学
基础的角度来说有哪些?
答:
如果离开了后天的环境和
教育
,
遗传
所赋予人的发展可能便不能变为现实.此外,遗传素质本身也可随着环境和人类实践活动的改变而改变,正常情况下,基因是稳定的,但是也具有巨大的变异潜力.总之,遗传因素是人的身心发展的物质前提,没有这个前提是不行的,但又不能过分夸大它的作用.高尔顿、霍尔等人提出的遗传决定...
影响人发展的因素,从
教育学
基础的角度来说有哪些
答:
鉴于
遗传
素质在人发展中的重要作用,我们在
教育中
也有一些与之相应的举措,如优生教育、潜能开发等.(二)社会环境:人的发展的重要外部因素社会环境是人类在自然环境基础上创造和积累的物质文化、精神文化和社会关系的总和.简言之,即个体所接触的物质文明、精神文明,以及在社会实践中接触到的经济、政治、文化生活和家庭...
“原罪说”在
教育学中
属于
遗传
决定论吗
答:
教育学中
的
遗传
决定论是指遗传的决定性作用,而非全面决定;原罪说则是圣经信奉者认为每个人出生既已带着人类固有的罪恶。两者并不同属,相同点在均认为先天带来的,道理类似。不能混淆。
“孩子是父母的影子”,这话表明
遗传
的重要性还是原生家庭的影响性?_百 ...
答:
她说看这件事的方法很容易,那就是看父母的穿着以及谈吐。所以“孩子是父母的影子”,这句话更多的说的应该原生家庭的影响,但也确实有
遗传
的因素。1. 遗传因素 遗传是什么?遗传就是我们的基因。基因决定了每一个人发展的基础。从
教育学
的角度讲,基因是一个人学习的物质基础,没有遗传就...
教育学中
的影响因素有哪些?
答:
一、影响人的身心发展的因素 (1)
遗传
(2)环境 (3)学校
教育
(4)主观能动性 二、影响教育制度的因素 (1)社会政治制度 (2)社会经济发展水平和科技发展状况 (3)人口发展状况 (4)青少年儿童身心发展规律 (5)本国学制的历史发展和外国学制的影响 三、良好师生关系的影响因素 (1)教师方面 ①教师对...
教育学
辨析题霍尔说:“一两
遗传
胜过一吨教育”怎么回答
答:
这个是
遗传学
的知识。智力有一定的遗传性,同时受到环境、营养、
教育
等后天因素的影响。由于遗传算法不能直接处理问题空间的参数,因此必须通过编码将要求解的问题表示成遗传空间的染色体或者个体。这一转换操作就叫做编码,也可以称作(问题的)表示(representation)。妈妈聪明,生下的孩子大多聪明,如果是个...
什么是
遗传
素质
视频时间 09:45
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