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教育功能的分类
不同
分类
维度中
教育功能的类别
答:
①规范了人才培养目标和学校的教育方向.任何一个层次一个
类别的教育
活动在开展之前、在进行之中都必须时时围绕教育目的去修正自己的培养目标.②规范了课程的设置和教学内容.课程是学校教育实践的实体,教学内容是课程的具体化和实践上的展开.学校开设什么课程,讲授什么内容,这是由学校的培养目标和教育目的决定...
教育
在社会和个体的发展中到底发挥着怎样的
功能
?
答:
本人正在准备2020年上半年教师资格证的考试,可以回答你这个问题。一、什么是教育功能?教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响。二、
教育功能的分类
及其定义。 1、教育功能按作用的对象,可分为个体发展功能和社会发展功能。1)个体发展功能指教育对个体...
简述
教育
目的的
功能
答:
3、激励
功能
激励功能指教育者通过设置教育目标来激发学生的学习兴趣和潜能,以达到预期的教育效果;选择功能指教育内容的选择能够满足学生的不同需求,使他们得到适合自己的知识和发展路径;导向功能指教育目的能够对学生的成长进行有针对性的引导。
教育的
形式:1、学校教育 学校教育制度是中国教育制度的主要...
教育的
社会
功能
是什么?
答:
教育作为社会一个子系统,能动地对其他社会系统有反作用,表现为
教育功能
。教育功能分为教育的流动功能和教育的变迁功能。(一)教育的变迁功能:指的是教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的发展,而且能够推动社会的改革与发展。教育的社会变迁...
教育的功能
是什么?
答:
一、什么是教育功能?教育功能指教育者在教育教学活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和 社会 发展所产生的影响。 二、
教育功能的分类
及其定义。 1、教育功能按作用的对象,可分为个体发展功能和 社会 发展功能。1)个体发展功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征决定,发生于教育活动内部,...
从
作用的
方向看
教育功能
可分为正功能和负功能,结合实际阐述教育功能正 ...
答:
最早提出这一对概念的是美国社会学家默顿。20世纪50年代。默顿将社会功能按性质、形态加以划分,得出正向—负向功能这对概念,与此同时还得出另一对重要概念即显性——隐性功能。日本教育社会学家柴野昌山则把这两对概念引入教育领域,构想出关于学校
教育功能
得理论分析框架。
教育的功能
有哪些?
答:
教育的
主要
功能
是:1、教育的最首要功能是促进个体发展,包括个体的社会化和个性化。2、教育的最基础功能是影响社会人才体系的变化以及经济发展。现代社会重教育的经济功能主要包括:为经济的持续稳定发展提供良好的背景;提高受教育者的潜在劳动能力;形成适应现代经济生活的观念态度和行为方式。3、教育的社会...
教育的
目标和
功能
有哪些?
答:
终身学习:教育鼓励终身学习的理念,帮助人们适应快速变化的社会和技术环境。终身学习不仅是个人适应社会的需求,也是社会持续发展的需要。综上所述,
教育的
目标和
功能
是多方面的,它不仅关乎知识的传授和技能的培养,还涉及到价值观的塑造、社会化的过程、创新与研究的推进、经济发展的贡献、个人发展的促进、...
教育的
派生
功能
指的是
答:
最后,按照
教育功能
呈现的形式划分,分为教育的显性功能和教育的隐性功能。1.显性功能指的是在实际教育活动中出现的与之相吻合的结果和作用。如通过教育促进了社会和个人的发展、提高了国民素质等。其中,显性
功能的
主要标志是计划性。即教育计划之内所体现的功能。2.隐形功能指的是伴随教育的显性功能而...
教育的
个体个性化
功能
主要表现在哪几个方面
答:
3.按教育功能呈现的形式划分——显性功能与隐性功能 教育的显性功能指教育活动依照教育目的,在实际运行中所出现的与之相吻合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会进步等,就是显性
教育功能的
表现。显性功能的主要标志是计划性。教育的隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。显性功能与隐性...
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