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教师有偿补课反思小结简短
教师
拒绝
有偿补课
承诺书
答:
1、统一思想、提高认识。树立“以廉洁从教为荣、以
有偿
家教为耻”的教育观。2、加强理论和业务学习,不断提高业务素质。学习教育理论著作,学习新课程改革理论。
总结反思
前阶段的工作,思考安排下一步工作。3、不组织收费性
补课
,不受聘于有偿家教机构任教。4、不参加任何形式的有偿家教活动,一经发现...
拒绝
有偿补课
承诺书
答:
对照教育部《严禁中小学校和在职中小学
教师有偿补课
的规定》的通知精神,严格执行“六项规定”,做一名道德高尚、行为规范的人民教师。本人郑重承诺: 1、不组织、要求学生参加有偿补课。 2、不与校外培训机构联合进行有偿补课。 3、不为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息。 4、不组织、推荐和诱导学生参...
教师补课
的自查报告
答:
7月6日校长参加教育局的会议后,回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课,规范办学教学行为工作进行专题研究,制定《治理
教师有偿补课
工作方案》,成立领导工作小组。7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育...
如何看待如今
教师补课
现象
答:
我们应该怎么看待
老师补课
?李明刚:中学
教师
刘晓林:小学教师家属陈启东:市民考试存在,补课不止——家教补课只是“流”,统一的选拔考试和过于看重文凭才是“根”。要消除家教补课,除非取消统一考试主持人:尽管政府部门三令五申,要求禁止教师进行
有偿补课
,为何补课现象还是普遍存在?一个“不合理”的现象普遍存在,那么肯定是...
治理
教师有偿补课
工作的实施方案
答:
2.组织教师学习通知要求 在工作群内共享市中区教育局关于进一步开展在职中小学
教师有偿补课
专项整治行动的通知》,要求教师认真学习通知要求,吃透文件精神,提高认识。3.在工作群内开展“树教师新形象,坚持抵制有偿家补课”大讨论活动。通过大讨论活动,引导全校
教师反思
自己的行为,恪守教师职业道德规范,...
如何看待学生
补课
的问题?
答:
尽管国家三令五申,严禁在职
教师有偿补课
。但在巨大利益的不断刺激诱惑下,再加上
老师补课
比培训机构更有市场保障。所以,总有老师按耐不住,突破心理防守的底线,心存侥幸去补课。补课,是老师和学生为了各自的利益结合在一起的行为,看起来应该是双赢局面。但最终,却往往是双输。双输的根源,还是...
教师
夫妻假期在家给自己孩子
补课
,被孩子同学家长投诉不公平,你怎么看...
答:
很多家长总是把孩子成绩不好赖在孩子自己身上,却从没
反思
他作为家长合不合格。孩子刚上小学时重要的是培养学习态度和习惯,而不是看成绩。奇葩家长嫉妒别人有
教师
父母,却不提高自己教导孩子的能力。想占便宜让教师家长免费、无
偿
教导他的孩子,这不是把自己的责任推给了别人。如果孩子功课太难家长无法...
拒绝
有偿补课
承诺书
答:
为进一步端正行风,做人民满意
教师
,办人民满意教育,根据县教育局48号文《关于中小学教师乱办班乱
补课
处理办法》的规定,在职教师必须履行以下责任: 1、统一思想、提高认识。树立“以廉洁从教为荣、以
有偿
家教为耻”的教育观。 2、加强理论和业务学习,不断提高业务素质。学习教育理论著作,学习新课程改革理论。
总结反思
...
家长自发组织
教师
进行
有偿补课
,邀请你参加你会怎么办?
答:
针对这个事件,具体我会这样做:首先,我会婉拒家长的请求,表示理解他们望子成龙、望女成凤的心情,感谢家长对我的信任。同时告诉家长现在国家对
教师有偿补课
的相关规定,表示不能违反教师职业道德规范。其次,我会和家长们进行沟通,询问他们想让我给孩子补课的主要原因。如果是担心自己的孩子基础不好,...
如何看待
有偿
带学生
答:
教师
的讲,主要是引导,引导的方法主要是点拨。在课文的关键之处、联结之处、过渡衔接之处,以及表达的精彩之处,教师要善于“画龙点睛”“指点迷津”,使学生举一反三。学生的自主学习,主要指变过去掌握结论式的学习为探究性学习、
反思
性学习、研究性学习。应放手让学生去尝试错误。没有经过挫折的成功,体会不到成功...
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