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教师教育与师范教育简答
教师
资格证知识与能力考过的
简答题
还会再考吗?
答:
教师
资格证知识与能力考过的
简答题
可能会考,也有可能不会再考。教师资格是国家对专门从事
教育
教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或...
小
教育
知识与能力
答:
中小学
教师
资格统考,小学笔试科目二是
教育
教学知识与能力,其考试内容主要涵盖:教育知识与应用、教学知识与能力两大板块。 小学教师资格考试大纲(2科) 《综合素质考试大纲》、《教育教学知识与能力考试大纲》内容: ①前者包括教育基础、学生指导和班级管理; ②后者包括学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。 ③能力要...
教育
技术概论考试题 谁有就给我吧
答:
5.微格教学:是培训
师范
生以及在职
教师
掌握课堂教学技能的一种系统。它使师范生和教师有能力集中解决某一特定的教学行为,或在有控制的条件下进行学习。四、
简答题
1.国外
教育
技术的发展经历了哪几个主要阶段视听教学、媒体技术、教学系统方法2、计算机辅助教学的过程(6分) 答:计算机辅助教学的过程:首先由学习者向CAI...
找2011年湖南省
教师
资格
教育
学心理学考试试题
答:
湖南省2011年非
师范教育
类毕业申请认定教育心理学(中学)一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。1、教育心理学是研究教育情境中 的基本心理规律的科学。(D) A、德育与智育 B、知识与技能C、动机与迁移 D、学习与教学2、小红认为,她喜欢狗...
拜求江西
教师
资格考试的机试题。
答:
9.师生关系:是
教师与
学生在
教育
教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。 10.教师个体专业性发展:是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。 11.终身教育:是人一...
北京
师范大学教育
综合333历年真题
答:
3.德育原则中的理论与实际相结合的原则。4.有意义学习的实质与条件。北京
师范大学教育
综合 201 4 年真题 一、名词解释 1.教育 2.苏湖教学法 3.进步主义教育 4.赫尔巴特的教育目的 5.最近发展区 6.奥苏伯尔的有意义接受学习 二、
简答题
1.德育的基本途径。2活动课程的主要特征 3.
教师
专业...
云南
师范大学
333
教育
综合真题(2010-2021年)
答:
云南
师范大学
2021年333教育综合真题 一、名词解释 1.学校教育制度 2.形成性 3.智者 4.定县实验 5.短时记忆 二、
简答题
1.德育的原则与方法。2.教育的方法与智力的发展。3.王安石的崇实重用。4.卢俊的自然主义思想。5.参与性学习和替代性学习。三、论述题 1.教师有人文精神的专业性
教师和教育
方法...
教师教育
心理学 许远理 孙天义课后习题答案
答:
本书是顺应时代的发展,根据当代
教师教育和师范
生的需求,吸纳公共心理学、教育心理学、普通心理学、发展心理学的最新成果,以全新的理念编写而成的一部公共心理学教材。本书体现了以下特点:(1)在编写内容上,有利于教师授课,有利于学生学习,并激发学生的学习兴趣,开阔学生的心理学知识视野;(2)在内容...
2011小学
教育
学、教育心理考试资料汇总
答:
58、《中华人民铬镍钢
和
国
教师
法》又时教师的权利与义务做出了全面的规定。 59、教师的一般认识能力包括(观察力、注意力记忆力) 60、教师的语言包括(口头语言、书面语言、体态语言)三种。 62、"十年树木,百年树人"反映了教师劳动的(长期性) 63、教师职前教育分为(非定向
师范教育
也称开方式师范教育)和(定向师范...
华南
师范大学
学前
教育
学考研经验分享?
答:
华南
师范大学教育
科学学院是华南师范大学的重点建设的院系,是广东省教育科学研究中心,基础教育研究中心
和教师教育
中心。作为华南师范大学重点建设的“211”项目单位,教育科学学院始终重视学科发展。学院亦是全国首批教育博士(现设教育领导与管理、学校课程与教学2个研究领域)和教育硕士(现设教育管理、小学教育、学前教育3...
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