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教师上课说方言可以吗
语文
老师说话
带
方言
,发音不准,学生怎么办
答:
在
老师
听写前先把课文里的字句背得滚瓜烂熟,老师乱说都没关系,只要你听出一点就能蒙出来,总之你习惯了就没问题。这种老师,说真的,还真少见呢,不如转学算了呢。如果你是个自觉的学生还好,要是不自觉的肯定会退步的。哎..I wish you good luck!
从市里转到县里读书,数学
老师
年纪比较大了,
上课讲
的是
方言
,感觉根本听...
答:
解析:(1) 尝试着学习这种
方言
。(2) 慢慢来吧。适应
老师
,而不是让老师适应我们。后续的大学生活及学习亦类似。
老师
不
讲
普通话的解决方法
答:
普通话是我国的国语,被中国作为汉语的官方语言,它是现代汉民族共同语言的通俗叫法,是现代汉民族共同用来交际的语言。推广普通话,不但
能
促进人与人之间的交流,而且能推动中华民族文化的发展。 如果语文
教师上课
,不讲普通话,或者讲的普通话不标准,会给学生的学习和普通话的推广带来很大影响。使用
方言
授课...
怎样认识小学
教师
口语的重要性1000字作文。。。求解
答:
为人师表,给学生树立一个好的榜样。农村的大部分地区的孩子习惯于
说方言
,不适应在
课堂上讲
普通话,就需要
老师
鼓励学生们大胆的用普通话进行交流,语言流畅,节奏明快,慢而不拖沓,快而不杂乱。遣词造句要符合现代汉语的习惯,要避免冗长、啰嗦或者随兴所至东拉西扯,任意延伸。规范的语言必须是纯净的,...
...在
课堂上
授课时
老师
用的是普通话还是当地的
方言
?谢谢!
答:
我是广东的,在珠三角读书,不像楼上说的在偏僻地区的老师素质会不高吧? 其实一般
上课老师
都是说普通话,特别是读小学的时候,国家正强力推广普通话,在学校说一句粤语都会被罚.那时候在学校基本是听不到
方言
的.到初中的时候,广东本地的老师还是会用广东话教学,像我的数学老师,物理老师,还有生物老师都是...
浅谈农村
教师
如何说好普通话
答:
大部分年龄大一点的
教师
,由于说不好,干脆放弃开口,而刚毕业的中师生在校就读时说,回到地方由于前辈的影响,走上讲台后便惯用
方言
使之原本说得不错的普通话“还原”。讲普通话归根结底是个实践过程,既然开始说普通话了,就应坚持到底,不仅
课堂上讲
普通话,课外也要讲;生人见面讲普通话,老乡见面也要...
大学应不应该
讲方言
答:
我个人觉得大学是不应该
讲方言
的,因为大学的话是面对五湖四海的学生,如果讲方言的话,很多学生是没有办法听懂的,不利于学校的教学,还是应该以普通话为主,而且我们国家也是强调
教师
在讲课的时候应该以讲普通话为准,并且还有相关方面的严格的考核。
教学中如何正确使用普通话
答:
如果
教师说
的是
方言
土语,条理混乱,词汇贫乏,“嗯”“啊”不断,语言失去光彩,学生就会因听不清或听不懂而产生厌倦情绪,腻烦不听,那么教学效果就会可想而知了,提高学生学说普通话的水平也就根本谈不上了。其实,作为教师,要讲好普通话并不难,关键在于“学”和“练”。要注意向书本学习,加强...
有一位家长对你说你经常
说方言
,以后不能和孩子们说方言了作为一名...
答:
如果
老师
和家长这么说,在孩子面前不要
说方言
,合不合格不清楚,但是还算负责吧!毕竟现在学校都要求说普通话。多说方言容易有口音!
教师
教学语言的速度一般是每分钟为多少字,响度为50分贝
答:
受与教学有关的诸多因素的支配,不得有任意性。凡有事业心、责任感的教师,都应该对自己的教学语速进行一番科学的分析与检验,都应该认真地探索和把握最科学、最合理的教学语言速度。有些
教师上课
时
说话
的速度过快,看起来滔滔不绝、口若悬河,而学生听课的效果并不好。
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