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搭石联结着乡亲们的情感
仿写:一排排
搭石
,___?
答:
搭石
的句子仿写如下:原句搭石句子:一排排搭石,联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。仿写:1、一方窄窄的邮票,联结着遥遥万里的千言万语,也联结着无尽的思念与隐于心底的缕缕牵挂。2、一张小小的邮票,联结着身处异地的两个人,也联结着一份纯真的友谊。3、一句简单的话,表达了老人对...
搭石联结着
什么,也联结着什么
答:
搭石联结着
什么,也联结着什么如下:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。养老驿站联结着群众的心,也联结着党和人民群众的情感。乡村振兴联结着人民的生活,也联结着党为人民群众服务的决心。体育运动馆建成,联结着体育运动,也联结着人民的幸福生活。公路建成...
课文《搭石》描写了
搭石的
什么特点?
答:
总会在第一块
搭石
前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯(fú)下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。
搭石
课文主要内容概括
答:
总会在第一块
搭石
前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。
搭石
课文的主要内容
答:
总会在第一块
搭石
前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。
...人踏。它联结着故乡的小路,也
联结着乡亲们
美好
的情感
。
答:
一条长长的公路,
联结着
相隔千里的两地,也联结着我们美好的希冀。一张小小的友情卡,联结着两颗心之间的祝福,也联结着如深似海的友谊。仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格式进行仿写。仿写的时候要注意词汇的运用,格式是很严格的,用词不能多也不能少,就和对对联一样,...
搭石
,构成了家乡的一道风景 此处的风景有什么特殊的含义
答:
搭石
,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人懒惰。根据文章的上下文描述,文章通过描写家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来石头进行搭石的行为,通过摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的
的情感
,赞美那些无私奉献的人。
《
搭石
》说课稿
答:
请同学们默读课文,对课文中不理解的地方提出疑问。学生会根据自己的实际学习情况提出各种疑问,老师主要拎出两大疑问: 疑问一:人们为什么要摆搭石? 疑问二:为什么说
搭石联结着乡亲们
美好
的感情
? 1、学习课文第一自然段,解决疑问一:人们为什么要摆搭石? 1)请同学们轻声读第一自然段,想想人们为什么要摆搭石? 2)学生...
搭石
连接
着乡亲们
美好
的情感
,在这一句里哪个字错?
答:
应该没错。
搭石
,本文主要描绘了什么什么等生活中几个平凡的情景
答:
搭石
本文主要描绘了的平凡情景有:1、
乡亲们
摆搭石。2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是...
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