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搭石一文作者借什么什么什么
《
搭石
》这
课文
的题目是
什么
意思?
答:
搭石作者
写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》
一文
语言质朴,意境秀美,字里行间...
搭石课文
中,搭石是
什么
意思
答:
搭石作者
写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》
一文
语言质朴,意境秀美,字里行间洋溢...
搭石作者
借助
什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什么?
答:
搭石一文作者
借助对乡亲们
什么什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什么的如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
搭石
文章主要赞美了乡亲们
什么
?
答:
搭石一文作者
借助对乡亲们
什么什么
等几个生活画面的描写赞美了乡亲们什么的如下:赞美了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的美好品质和家乡的景美、人美、情更美。扩展知识:搭石是一篇描绘家乡风貌的散文,通过作者对家乡自然景观的细致描写,展现了家乡人民的生活方式、精神风貌和人文气息。搭石是当代作家刘章...
搭石
是一篇
什么
文体
答:
在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。赏析:作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们可以从上面踏过,这就是搭石,
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感。
《
搭石
》
这篇课文
的中心思想是
什么
答:
本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是
搭石
。
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。搭石,构成了家乡的一...
搭石
主要描写了哪些情景?
答:
1、乡亲们摆
搭石
。2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬...
《
搭石
》
这篇课文
赞美了乡亲们怎样的精神与品质?
答:
赞美了乡亲们的朴实的精神与品质,还有就是坚韧不拔专心成长。
课文
《
搭石
》分段如下:第一段(第1自然段):主要介绍了
什么
是搭石。第二段(第2~4自然段):赞美搭石。搭石构成了家乡的一道风景。第三段(第5自然段):搭石联接着乡亲们的情感。本文
作者
(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪,家乡...
搭石
主要描写了
什么
场景?
答:
1、乡亲们摆
搭石
。2、上了年纪的人发现搭石不稳,重新摆搭石。3、给对方让路。4、背老人过搭石。本文作者写了自己家乡有一条无名小溪,每年汛期,家乡的人们根据水的深浅,找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬...
搭石
的本义是
什么
?
答:
搭石作者
写了自己家乡有一条无名小溪,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过。
作者借
摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感,那些无私奉献、一心为他人着想的人。《搭石》
一文
语言质朴,意境秀美,字里行间...
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