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探究电流和电压的关系电路图
在“
探究
影响
电流
做功的因素”的实验中:有以下器材两个规格不同的灯泡...
答:
解答:解:(1)
探究电流
做功
与电压的关系
,可得出的结论是:在
电流与
时间相等时,电压越大,电流做功越多.(2)探究电流做功与电流的关系,两灯泡并联,
电路图
如图所示;观察的现象是:灯泡的亮度和电流表示数;在实验中根据灯泡亮度来判断电流做功的多少,这种方法叫转换法,通过乒乓球被弹开来体现...
为了
探究电流与电压的关系
,小明设计了如图所示的
电路
.(1)粗心的小明忘...
答:
在连接
电路
时,开关应断开,滑动变阻器的滑片处于最大阻值的右端;(3)定值电阻的阻值不变,分析表格中数据可知,电流的变化倍数
和电压的
变化倍数相等,故可得结论:电阻一定时,
电流与电压
成正比.故答案为:(1)如上图所示;(2)0~15V;断开;右;(3)电阻一定时,电流与电压成正比.
物理
电流与电压
和电阻
的关系
答:
电阻是一个实实在在的物理元器件,通过欧姆定律我们可以知道,电压、
电流和
电阻三者之间
的关系
,U=I*R。电阻
电压电流
具体关系 一、如果同一个
电路
里只有这一个电阻的话,它
与电压
可以说是没有任何关系的。电压只是人为加在电阻两端的,与电阻的大小没有任何关系,你人想加多大就多大。二、如果是同...
如图(a)为“
探究电流与
哪些因素有关”
的电路图
.甲、乙两小组分别进行了...
答:
根据
电路图
和欧姆定律知:此实验是
探究电流与电压
、电阻
的关系
实验.(1)在图b中,纵轴代表的物理量与横轴代表的物理量成正比,所以纵轴代表电流,横轴代表电压,之所以出现两组图象差异,是选择的电阻阻值不同;(2)在图c中,纵轴代表的物理量与横轴代表的物理量成反比,所以纵轴代表电流,横轴代表电阻...
研究电阻一定时,
电流和电压的关系
答:
(1)为了保护
电路
,连接电路时,开关应断开; (2)由图可知,此时的电流表与电阻并联在了电路中,所以电流表的连接是错误的;电压表应并联到定值电阻的两端;如图所示: ; (3)由表格中数据知,电阻不变,在误差允许的范围内,
电流与电压
成正比,第4组数据,电压为第一组的4倍,但电流为...
小明和小红用相同器材
探究电流电压关系
答:
再把电压表并联画在灯泡的两端,如下图所示: (2)
探究
了
电流与电压的关系
,实验过程中小红多次移动滑动变阻器滑片的目的是改变电阻两端电压;本实验得到的结论是在电阻一定时,电流与电压成正比. 故答案为:(1)
电路图
如图所示;(2)改变电阻两端电压;在电阻一定时,电流与电压成正比.
求初三
电路电路
实验题
答:
(2)变阻器:阻值可以改变的电阻器叫变阻器.常用的有滑动变阻器和电阻箱.(3)滑动变阻器的原理:改变连入
电路
电阻线长度,从而改变连入电路的电阻.通过改变电阻,从而改变电路中的电流,有时还可以起到保护电路的作用.4、欧姆定律 (1)
电流跟电压
、电阻
的关系
:电阻一定时,电流跟电压成正比;电压...
...在“
探究
电阻上的
电流跟
两端
电压关系
”的实验中,请你回答以下几个...
答:
(1)①
电路图
、实物图如图所示;②观察表中的数据可知,所用的电阻的阻值是不变的,分析
电流与电压的
数量
关系
,可以得出:导体中的电流与它两端的电压成正比;③依据实验的目的可知,滑动变阻器在这里所起的作用就是改变定值电阻两端的电压;(2)①电路的连接错误及改正如图所示;②小灯泡的额定电压为...
在
探究
“
电流与电压关系
”的实验中,同学们进行了交流与合作.(1)如图所...
答:
电压表能准确测量电压,电流表能准确测量电流,实验数据比较准确.所以这两个
探究
思路中,乙相对比较合理;故答案为:乙.(2)探究“
电流与电压关系
”,需要控制电阻不变,改变电压,观察电流,需要记录
电压和
电流,为了使实验结论具有普遍性,一般进行三次实验.设计表格和
电路图
如下: 实验次数 电阻...
初中阶段的两种滑动变阻器的
电路图
接上
电压
表后,测的是哪一部分的电压...
答:
C.电阻R短路 D.滑动变阻器短路 ②排出电路故障后进行实验,需改变电阻R的阻值,并保持其两端电压不变,当把R的阻值由5Ω换成10Ω时,滑动变阻器的滑片应向右(填“左”或“右”)移动,才能使电阻R两端的电压保持不变.(2)在“
探究电流与电压
”
关系
时:若电路连接后,其
电路图
如图2所示,则...
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