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排排队教案
幼儿园春季开学第一课
教案
答:
你们刚才
排队
了吗?你们会排队吗? 二、生活中的排队你们什么时候会排队?老师也带来了一些排队的照片?现在你知道什么时候要排队了吗?为什么要排队呢?怎样排队呢? 小结:是的先来的排前面,后来的排后面,一个跟一个,不推也不挤。 三、学习排队。 1、分男女两队吃萝卜:肚子好饿呀!想吃萝卜吗?那这一次我们排着...
《海底总动员》幼儿园
教案
答:
3、游戏:出示小丑鱼、蓝藻鱼的标记,请幼儿扮演小鱼,按规律
排队
。4、演示蓝藻鱼在前的排队方式,讨论应该怎样排队。5、请幼儿扮演小鱼,按规律排队。三、感知ABBABB的规律,拓展思维。1、小丑鱼和两只海星开始玩排队游戏啦!看看他们是怎么排队的?2、接下来是谁呢?你为什么这样排呢?总结:原来可以有...
幼儿园大班十二生肖
教案
答:
1、十二个小动物谁排在第一位?2、老鼠为什么能排在第一?3、教师讲述故事。4、老鼠排第一,其它小动物是怎么
排队
的?三、通过儿歌学习十二生肖的排队 1、教师边念儿歌边给小动物排队。2、谁受骗排在了第二?3、第三第四位排的是谁?4、接下来是哪四个小动物呢?5、猴子、小鸡、小狗它们喊谁...
比较厚薄
教案
评课范文
答:
(还可以用手摸、或压得各种方式进行比较)(三)、依照厚薄的差异排序。师:请小朋友帮这些物品
排排
对,要求,从厚的到薄排和从薄到厚
排队
。讨论:你是怎样排队呢?甚么方法更好?(四)、完成操纵材料《厚薄排队》小结:可以从厚到薄排队,也能够从薄到厚排队,厚薄师相对的。
长颈鹿的脖子长小班
教案
答:
(2) 教师展示另外三张长颈鹿的图片:长颈鹿宝宝们来玩游戏,但是他们没有排好队。教师出示排序板,引导幼儿思考如何给长颈鹿
排队
。(3) 邀请个别幼儿示范排序方法,并根据幼儿的排序方法将长颈鹿在排序板上从小到大排列,引导幼儿边排边描述:最矮的、矮的、高的、最高的,或者从高到低。(4) 继续引导...
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