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拿来主义教案公开课ppt
什么是慕课
教学
?
答:
使用
PPT
的形式 进行多媒体化
教学
慕课教学与传统授课有什么不同 慕课是在线学习的一种方式,慕课的出现对传统大学教育形成了一定冲击。与传统大学相比,慕课具有教学方式新颖灵活、授课教师声望高、学习者学习自主性强等特点,慕课将会与传统大学在竞争中合作,在相互融合中协调发展。 什么是"慕课"?什么是"翻转课堂"?"...
哪里可以得到名师上课的实况录像
答:
第六届课堂
教学
大赛金奖《梦游天姥吟留别》视频录像 河北省优质课大赛《荆轲刺秦王》课堂视频实录(录像)江苏省语文
公开课
《再别康桥》视频课堂实录(录像2)特级教师赵谦翔《杜十娘怒沉百宝箱》视频教学实录(录 《咬文嚼字》教学实录视频录像 高中新课程示范课例《
拿来主义
》教学实录视频录像 特级教师薛琦《...
幼儿教师怎样上好一节
公开课
答:
远离作秀,褪去华丽的外衣,走出堆砌、模仿的误区,我们的
教学
要返朴归真、寻找一份有缺憾的真实,寻找富有生命力的平实。7、少一点“
拿来主义
”,多一点“为我所用”。一些教材、一些现成的
教案
、教学材料等等这些都只是载体,是我们参考的文本,它更多的是提供给我们一些指向、一些理念、一些内容的文本资料。它都一律只...
校际
公开课
,求一篇九年级思品第四课《了解基本国策与发展战略》复习
教案
...
答:
与前两个模式相同的是,技术是人家的,属于"
拿来主义
"的范畴,所谓"纯国产"的一汽红旗也仅是奥迪的车身,加上克莱斯勒的发动机。所不同的是品牌是自己的,一定意义上属于民族品牌。比如中华轿车和吉利正在与意大利汽车设计公司的合作,都属于这一范畴。如吉利、奇瑞、哈飞的中宜,虽然不能回避模仿的痕迹...
做一个有追求的草根老师
答:
现在上
公开课
,我发现自己不会再纠结
拿来主义
,也不会再直接冲到网上寻找教学视频,更不会直接百度名师
教学设计
来简化自己的教学思考,而是愿意尝试立足教材,试着读透教材,寻找牵一发而动全身的切入点,结合生活聚焦文本,根据自己的特色学情,再去查阅相关的阅读教学资料,既能取他人之长,又有自己的...
ppt
是信息化教育吗
答:
二是要给
课件
“减肥”,设计课件时把精力集中花在每堂课的重点、难点上,每一堂课突破一、二个难点,不要面面俱到,只要真正能把教师感到难以讲清楚的问题用多媒体特有的优势讲清楚就可以了;三要采取“
拿来主义
”,目前国内面向课堂
教学
的课件逐渐多起来,学校可适当购买一些,这样使用起来就会比较方便...
小学教务工作计划
答:
6、建立我校自我的教学资源库,发挥学校网共享功能,为教师教学供给帮忙,包括:
公开课教案
、
课件
、
教学案例
、错题档案、试题库等。 7、抓好校学科教研组,开展各校本教研工作,促进学校发展。拓展教育科研的空间,开展多种形式的的课例研究,以课堂为主阵地,既给学生空间,也给教师舞台。督促教师在教科研上进行研究,并进取...
开题报告评语
答:
其他学校的相关研究成果对于我们来说有借鉴的作用,但不能采用简单的
拿来主义
,我们完全有针对本校实际展开“小学数学
教学
中有效利用错误资源的研究”的必要。 二、本课题的研究目标。 通过教学过程中的“问题分析-发现错误-解决问题”; 反思学生在课堂教学中出现的错误原因;形成错误资源捕捉、利用的实践模式,结合相关...
如何写
教案
且如何将教案运用于课堂实践中
答:
不会制作
课件
的就信奉“
拿来主义
”,不加批判地使用,造成课堂
教学
机械、僵化、缺乏个性、手忙脚乱。不但耗费了教师寻找课件的时间和精力,而且课堂上不能运用好这些课件帮助学生自主学习、自主发现,进行语言训练,教师主宰课堂、学生被动接受知识的状况仍难以改变。随着信息时代的到来,语文教师应努力掌握和运用现代教育技术,...
集体备课总结优秀集锦
答:
杜绝走形式;杜绝粘贴、下载、剪贴等“
拿来主义
”。 (6)集智备课避免“一言堂”。不能由中心发言人演“独角戏”,或者备课组长说了算,使其他教师“出工不出力”。 集体备课总结篇二 回顾这学期
教学
教研工作,总的感受是既辛苦紧张又快乐充实。取得了些成绩,也有不足的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将集体...
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