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找出文中的语句
再联想到哪些诗句真觉得它们负担着解不开的仇怨了运用了什么修辞手法...
答:
应该是“那些诗句:。这句话运用了拟人的修辞手法。句中“负担着”把“它们”人格化,将本来不具备人动作和感情的“它们”变成和人一样具有动作和感情的样子。使文章更加生动、形象、具体,既能生动形象地写出某事物的某个特点,又有了拟人化之后特有的具象效果。出处:宗璞《丁香结》...
读读
文中
划线
句子
,你自己的话写的意思冲刺100分5年级下册急
答:
勉强(qiangqiang√)强制(qiang√qiang)着迷(zhao√zhuo)掀起(xian√xuan0仪(yi√yi)式瘦削(xue√xiao)3从”读读写写”中
找出
下列词语的近义词.舒服(舒适)埋怨(抱怨)担忧(忧虑)圣洁(神圣)在意(介意)名望(声望)4把下列
句子
补充完整.(1)轻诺必寡信。(2)不精不诚,不能动人。(3)诚者,天...
鲁迅的 《雪》 的知识讲解
答:
设题意图是通过理解
文中
关键性
语句
,更深地品味文章的内涵。1.暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。(用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”,强调了什么?)“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神,而这种精神是“灿烂的”,是最值得赞赏的。2.那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子...
唐才子传文言文阅读王勃传
答:
考点:理解并翻译
文中的句子
。 能力层级为理解B。 参考译文: 王勃,字子安,太原人,王通的孙儿。 王勃六岁时就擅长辞章。麟德初年,刘祥道上表称赞他的才干,以高名次对策及第。 还没到二十岁,就授为朝散郎。沛王又把他招入府中做修撰。 当时诸王斗鸡,王勃开玩笑写了篇檄文给英王的鸡。高宗知道了很生气,将...
组词翻译文言文例句
答:
文言文翻译需要抓住两个关键点:一是关键词,二是特殊句。 1.抓关键词 在文言文翻译试题中往往会设置几个关键得分点,这几个关键得分点多数是句中的关键词语。文言
句子中的
关键词包括通假字、词类活用、古今异义、偏义复词、多义实词、常见虚词(尤其是多种意义用法的虚词)。翻译的时候,考生只要
找出语句中的
关键词...
文言文怎么分段
答:
② 其马将胡骏马而归/人皆贺之,句中动词有“将”“归”“贺”,可区分出两个句子。 5.借助名词(代词)断句。一般完整
的句子
都有主谓宾,而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述、描写、说明或议论的对象,在它们的前后往往要进行断句。名词(代词)一般也常常用作句子的主语和宾语,因此,
找出文中
反复出现...
小学六年级上册人教版语文书5,6课的生词
答:
请从
文中找出
描写这个意思的几句话读一读。 后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂的小城,不知道为什么,母亲频来入梦。我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。 1.从什么地方可以看出非常地思念“母亲”?(两个“频来入梦”) 2.朗读
句子
。质疑。(如,“频来入梦”什么意思?
四,把诗句补充完整疑很图术师的建议下答我一.比一比,再组词尽()I好尴 ...
答:
2、从
文中找出
下列词语的反义词。(1分) 慌张——() 爱惜——() 3、这段话主要写 (1分) 4、划“——”线
句子
的含义是什么?(2分) (二)阅读短文,回答问题。(10分) ||看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“...
概括文章主要内容的方法
答:
4、标题追溯法。有些以内容命题的文章,可以根据标题去阅读,追溯文章的主要内容,这叫"标题追溯法"。如《伟大的友谊》一课,抓住标题便可追溯到主要内容。5、内容借助法。这种方法,就是借肋文章
中的
句或段来总结方要内容。如《养花》一课,结尾的"有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。
语文古
文中
,如何区分特殊句式,如:定语后置,宾语前置,状语后置等等._百度...
答:
在一般性的宾语前置中,大家要注意语感。宾语前置总结文言
文中
,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。这类句子,介词的宾语也是前置的。如:“沛公安在?”(《史记.项羽本记》)这种类型
的句子
关键是作宾语的疑问代词(像:谁、何、...
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