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手机利大于弊的辩论赛
关于
手机
的利
弊的辩论
。我是
利大于弊的
一方。立论,盘问,自由辩论,总结...
答:
经过调查,综合起来的意见是:有利有弊,但
弊大于
利。中学生使用
手机
,利在于可以方便联系。到了高级中学,不少同学都需要住宿,一周才可以回家一次,思家之情不言而喻,而手机在此时便起到稳定学生情绪,父母担心之虑。一个电话,一条短信,都带着浓浓的亲情,传递到亲人的手中,是关切与安心;当你...
辩论赛
高中生拿
手机利大于弊
四辩总结
答:
世界各地几乎允许学生带
手机
。手机上网可以获得许多知识。适当使用手机可以方便彼此沟通与交流。
我们班马上就要搞
辩论赛
了,我们的观点是中学生是用
手机弊大于利
。
答:
此外,对方可能说“你说了这么多弊端,为什么大家还都用
手机
,这不是互相矛盾么?可见中学生使用手机是历史潮流,是不可逆的,是正确的。因此可见
利大于弊
”那么这时应该告诉他们“中学生使用手机日益频繁是社会进步的表现,是社会潮流而不是历史潮流,社会潮流不一定是正确的,所以我们才要举行这场
辩论赛
。...
辩论
,我方观点:中学生在学校使用
手机的弊大于
利,怎么辩解这些回答?_百度...
答:
一,世界上确实有刀具的管制,你可以在家中使用管制刀具但是不可以在学校或者是交通工具上携带。所以说这以上的场所刀具是
弊大于利的
。同理啊,中学生作为社会的特殊群体使用
手机
影响学习,那么就是弊大于利的啊。 意思就是说,对方说这种情况是特殊的,因此不应该因为特殊情况而说明弊大于利,但是我们...
辩论赛
:中学生使用
手机利大于弊
三辩提问 急用!!
答:
1 、
手机
可以帮助学生在老师不在的情况下,发生一些情急事件,可以通知大人老师。2、 在心情烦闷或课余无聊时可以玩下小游戏,劳役结合,有利学习 3、 在学校住校的话,多多少少有碰到老师不在,自己又解决不了的事,就可以上网查百度,...
【
辩论赛
】中学生在校带
手机利大于弊
三辩的问题要犀利的
答:
使用手机可以加强信息交流,增强人与人之间的情感交流 使用手机可以用于上网查询资料,帮助学习 上学、放学途中遇到突发事情,可以及时与家长联系 可以玩智力游戏,开发智力,调节大脑等 一些
手机的
拍摄功能,可以随时拍下一些有意义有价值的东西 里面的闹钟装置 可以随时使用通话记录功能 手机不像家里的电话一...
上课能带
手机
吗?
答:
问题七:
辩论赛
大学生上课不应该带
手机
求正方二辩资料 辩论赛大学生上课,不带手机,关于二辩的资料 可以根据携带手机,上课玩手机对于学生的害处,以及上课携带手机,也会影响别的同学的,相关细节,进行距离论证。 问题八:辩论赛,一辩,带手机进课堂
利大于弊
:尊敬的主席、评委,亲爱的反方辩友,各位观战的同学们大家...
我们班举行
辩论赛
,主题是青少年用
手机利大于弊
?还是
弊大于
利,我们是正...
答:
5科技和文明的进步是全方位的,是每个人都有权享受的 6使用
手机
有助于我们与老朋友保持联系,与新朋友方便联系,增加交流 7新时代的学生需要对高端电子产品的敏感 8关于手机辐射和视力问题,非常不
利的
话题,但是可以引开,不只是手机有辐射,其它家电也很严重,如何减少辐射不只是手机,而是全部电器的...
辩论赛
"中学生带
手机
进校园
利大于弊
"我是正方(利大于弊),求刁难反方...
答:
楼主是
利大于弊
,那么可以从下面几个点打,个人观点,仅供参考 1、时代,当今是信息时代,在今天我们有
手机
和有衣服穿一样,太平常不过,时代特征 2、生活,有了手机之后中学生更方便与家人和同学联系,老师也可以直接联系学生,便利生活 3、发展,手机也算是当今科技的一种,接受手机其实也是在接受新...
手机
利弊
辩论赛
,我是正方三辩,就是
利大于弊
,要向反方提三个问题,请问可...
答:
①如果没有
手机
,请问对方辩友,您是怎样和远方的父母沟通的?②没有手机网购,超市又买不到,您平时怎样购物的?③想时时关注小区住房安全,没有手机,你怎样做到?
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