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我们一般把老师比作什么
诗句中
把教师比作什么
和
什么把
学生比作什么
答:
老师比喻
成春雨,学生比喻成桃李
老师
可以比做
什么
(至少3个)
答:
人们之所以把老师称作孺子牛,认为这是当之无愧最贴切的比喻。春雨——最生动形象的默称 人们对“春雨”的赞美由来已久,把春雨比作“甘霖”,比作“及时雨”,视“春雨贵如油”。人们
把老师比作
“春雨”,把学生比作“春苗”,春苗需要春雨去浇灌。
我们
的老师就如那绵绵的春雨,用播洒的爱去滋润学生的...
可以
把老师比作什么
人
答:
园丁,专门修理祖国花朵的人,特别是校花校草们
我想
把老师比作什么
答:
蜡烛(因为蜡烛为
我们
燃烧) 春蚕(因为春蚕为我们吐丝) 太阳 (因为太阳给我们温暖和光明) 大地(因为大地使每一颗希望的种子萌发 生命) 清风(因为清风给我们赶走炎热) 露水(因为露水滋润万物)
将老师比作什么
,写出了什么特点。
答:
思路:
将老师比作
春雨,润物无声。好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。这诗中描写的春雨不和老师一样拥有着无私奉献,默默无闻的精神吗?老师像春雨一样,用知识的雨露辛勤的浇灌着
我们
学生,多么高贵的品格啊!“随风潜入夜,润物细无声”赏析:1、“随风潜入夜,润物细无声”自...
老师
是
什么
,
我们
是什么,有了什么才能什么
答:
写作思路:可以运用比喻和拟人的手法来写,比如
把老师比作
温暖的阳光,把“
我们
”比作娇滴滴的花朵,花朵有了阳光的照耀才能茁壮成长等等,老师教书育人,无私奉献,要用正能量积极的态度描写。正文:老师是温暖的阳光,我们是娇滴滴的花朵,有了阳光的照耀才能茁壮成长。老师是甘甜的雨露,我们是纤弱幼苗,...
老师
可不可以比成园丁
答:
例句+分析 1、老师就像一根蜡烛,无私的燃烧自己,奉献给他的事业。分析:根据词语蜡烛的意思,
把老师比作
蜡烛补写句子。2、老师就像春雨一样,把无数点点滴滴的知识全部洒在
我们
的心里,陪伴我们一生。分析:根据词语春雨的意思,把老师比作春雨补写句子。3、老师就像园丁一样,辛勤的浇灌着我们这些祖国...
这首诗歌表达了
我们
对老师的喜爱之情人们经常
把老师比作什么
?
答:
我们
经常
把老师比作
蜡烛比作春蚕比作。工程师
把老师比喻成什么
最好
答:
把老师比喻
成蜡烛最好。一、把老师比喻成蜡烛最好的原因:蜡烛象征着照亮、奉献和希望,它刻画出教师工作的艰辛与奉献精神,至今仍有不少教师以此作为激励自己勤奋工作的座右铭,老师像蜡烛一样,点燃了自己照亮了
我们
。因此,可以
将老师比作
蜡烛,以表达他们无私奉献的精神和教育事业的重要性。二、老师的...
为
什么把老师比喻
成园丁
答:
那是为了更能体现老师的辛劳和无私奉献的精神。因为人们都把孩子
比作
祖国的花朵,老师在教育孩子就好比是在培育祖国的花朵,所以用园丁来
比喻老师
最贴切,尤其是中学以下的青少年和儿童教育老师。园丁和老师有诸多的相同美德:园丁默默照料那些植物,留给别人一路的香绿,别人却未曾记得他们是谁?做过
什么
?老师...
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