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想一想你还知道什么样的桥
想一想你
设计
的桥
是
什么样的
答:
1
防撞桥-- 卡车司机有时不太注意立交桥的限高警告牌
。如果卡车货物装得太高就会发生事故,甚至撞坏桥梁。一位英国人利用了司机对红灯的高度敏感性,想了个法子来阻止撞桥事件的发生。他在桥前100米左右的限高处横放一个不怕撞的橡胶杠。当超高货车撞上橡胶杠时,桥前面的交通灯就变成红灯,让司机...
《
赵州桥
》第二课时优秀教案
答:
短短的几百字,不但写明了
赵州桥
的位置、设计者、建造年代,更重要的是,把赵州桥的外形特点清楚地展现在人们眼前;然后讲这样设计的好处:减轻冲击力,节省石料;并对其设计的美观加以描绘,使人们仿佛身临其境,感受古代劳动人民的智慧和才干。 【教学目标】 1、有感情地朗读课文,并背诵第四自然段。 2、了解赵州桥雄...
汉语拼音7课文及儿歌的内容是
什么
?
答:
算对了,走过桥;算错了,过不了。想一想、算一算,
快快乐乐过小桥
。【解释】这个课文内容在教孩子们计算时如何使用等号。也就是说算对了才会等於,算错了就不会等於。出自小学语文一年级上册——汉语拼音7 课文及儿歌 汉语拼音 4 轻轻的 小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就...
幼儿园优秀教案
答:
1
、课前做走桥的游戏,根据幼儿现有经验以谈话的方式引出桥,让幼儿结合生活经验说一下自己见过
的桥
,猜猜
什么
材料制作的,走在上面什么感觉等等,根据 提供材料让幼儿自己设计桥,鼓励幼儿大胆描述,并告诉周围小朋友,继而锻炼了幼儿的口语表达能力和相互交往的能力,创设了良好的活动氛围。 2、发散思维活动:看幻灯片让幼...
大班教案
答:
师:请小朋友们来当一回建筑师,
想一想你
会为这座城市造些
什么
,让它变得更美丽。 师:4人一组,可以合作,搭出更多的城市建筑,摆在这个小区里,让建筑师帮我们实现愿望。 (教师及时表扬幼儿的创意作品) 五、参观城市 师幼一起当游客参观城市模型,请小朋友介绍自己的小作品。 大班教案 篇5 设计意图: 在玩抛球...
桥的评课用语
答:
当时老汉的“揪”和“推”;小伙的“瞪”和“推”,背后又有着怎样的内心世界呢?说一说,老汉与儿子的内心独白。3、感受人们的哀思与崇敬,理解“生命桥”。说课老师在课堂结尾设置问题:课文学到这里你觉得这是一座怎样
的桥
?并拓展延伸
了解
了新时代的像老汉
一样的
优秀共产党员,从而深化了主题。
大班《各种各
样的桥
》教案
答:
教师:刚才我们认识来各种各
样的桥
,我们古代的劳动人民依靠自己的聪明和才智设计制造了各种桥梁,随着科技的发展,现代设计师和工人又设计造出了各种各样的现代桥梁,你喜欢哪一种桥梁?你觉得哪一种桥梁造的好,为
什么
? 幼儿观察幼儿用书,扩大幼儿的视野,丰富幼儿的经验。 活动反思 幼儿受生活经验的限制,对
桥了解
较少...
至今唯一还在使用的京师四大古
桥你知道
是哪个吗?
答:
桥的中孔上有吸水兽头。
想一想
,北京往西北边去必须走此路。尤其是永乐皇帝在昌平天寿山开建皇陵,到英宗这一代已经有长陵(明成祖)、献陵(明仁宗)、景陵(明宣宗)三个陵了。建此桥是势在必行。河面上一片片的浮莲,水也比较干净,看来也是下了功夫治理的。这个北沙河发源于昌平西南,往下...
快快乐乐过了桥过了
桥啥
意思
答:
知道
小有建树答主 回答量:9.5万 采纳率:96% 帮助的人:126万 我也去答题访问个人页 展开全部 快快乐乐过了桥过了桥的意思是做题做对了过桥。做对了,走过桥,做错了,过不了,
想一想
,算一算,快快乐乐过了桥。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 为...
想一想
,
你还
想把
什么
挂在彩虹桥上
答:
4、绚烂的七色彩虹飞越于大江之上,水天两座彩桥相映相衬,真像一座绚丽的天桥。5、彩虹像
什么
?彩虹像小朋友的滑梯。6、雨后的彩虹,像动人的篇等我们为之谱曲,像柔软的绸缎让我们无限沉沦后的彩虹,犹如一座连接人间与仙境
的桥梁
,真美丽。7、一场小雨过后,出现了一道彩虹,就像一座美丽七彩桥。
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