55问答网
所有问题
当前搜索:
怎样形成教学艺术风格
怎样
创造新的教育经验,
形成
自己的教育
风格
答:
教学风格
既不会与生俱来,也不会无缘无故地突然形成。青年教师追求教学风格的前提,就是刻苦锻炼教学基本功。要
形成教学
风格,教师必须首先掌握教育科学理论,辩证灵活地运用教育科学理论来指导自己的实践,而不能硬搬教育科学中的条条框框。(二)树立教学激情,热爱学生 激情是一切
艺术风格
之母,因为艺术...
如何形成教学风格
答:
起初主要是总结优秀教师们的先进教学经验并概括出
教学风格
的类型和表现形式,在这一过程中,一些著名优秀教师逐步以鲜明的教学风格被人们承认和学习,例如斯霞、霍懋征、李吉林、丁有宽等。教学风格研究通过对优秀教师教学风格的
形成
条件与发展规律的揭示,为广大中小学教师提高
教学艺术
水平,保证教学质量,形成个人教学风格提供有...
如何形成教学风格
答:
从理论方面来看,
教学风格
研究是教学理论的深化和发展。随着现代教学论的研究日益向纵深发展,许多新的课题逐渐进入研究者的视野,对
教学艺术
及其风格的关注便是一个显著事例。教学风格作为教学艺术高度成熟的标志,在教学个性化的追求中被人们所瞩目乃是一种必然结果。然而,传统教学论在一定程度上忽视了教学的艺术及其个性...
如何形成
自己的
教学风格
答:
风格
是一种
艺术
范畴,不是技术范畴.风格是一种境界,是我们每一个老师最终都必须走向的一种境界,不管你愿不愿意,不管你有没有意识到,不管你是否自觉,你的教育
教学
,你的教育生命,最终要固化为一种风格。既然每一个老师的教学都要
形成
一种风格,都要固化为个性化的、稳定的一种形态、一种韵味、一...
英语教师
怎样
才能
形成
自己的
教学风格
答:
教学艺术风格
是教师在长期的教学实践中,富有成效的和持久的教学观念,教学技巧和教学方法的独特成果的总结和结晶。教师只有在教学领域里善于总结和反思,并不断探索教学规律和教学艺术特点才能
形成
自己独具特色的教学艺术风格。那么英语教师
怎样
才能形成自己的教学艺术风格呢?一、 英语教师要有“乐教”的积极...
分析教师教学的
艺术
体现在哪些方面?
教学风格
和特色
答:
从教师发展看,
形成教学艺术
,可以实现教师长期的、有计划的全面发展。任何一种单一目标,如教学技能的提高,都不能实现教师的全面发展。可以说,形成教学艺术,可以使教师职业更加美丽,具体可以体现在以下几个方面。 一、感受自身价值,完成教学责任 要实现艺术化的教学要求,教师必须坚持“教必有法”的原则性和“教无定...
如何
塑造自己的
教学风格
答:
苏联著名教育学家马卡连柯说过:“教育学是最辩证、最灵活的一门科学,也是最复杂、最多样化的一种科学。”斯坦福大学教授盖奇认为,教学的最高境界可进人
艺术
之境,但必须有其坚实的科学基础,而想真正了解教学或成功地从事教学的人,必须精通教学的理论和规律。因此,要
形成教学风格
,教师必须首先掌握教育...
教学风格
是什么?
答:
教学艺术风格
主要是优秀教师在长期教学实践中逐步
形成
的独特的的相对稳定的教学艺术个性和特色,使教学表现出浓郁的个人特色和艺术倾向性一、
教学风格
的定义所谓教学风格,是教师在长期教学实践中逐步形成的,富有成效的一贯的教学观点、教学技巧和教学作风的独特结合和表现,是教学工作个性化的稳定状态之标志。教学风格的本质...
如何
培养良好的
教学风格
答:
可见,艺术作品具备独树一帜的风格,才能
产生
积极的社会作用和不朽的艺术魅力。教师的一节课,如同一首诗、一幅画、一段旋律、一项发明,是独一无二的创造。新一轮课程改革的核心理念是为了每一位学生的发展,培养个性鲜明的人才,所以,它呼唤着个性化的教育,呼唤着具有个性化的教师。
教学风格
“是教师在长期
教学艺术
...
教师
如何形成
自己独特
教学风格
?
答:
一)
形成教学风格
的四阶段操作法 一名教师从开始从事教学职业的无
风格教学
到逐渐成熟,形成自己独特的风格,一般总有一个发展的过程,其间的发展又可划分为若干阶段。由于人们考虑的角度和确定的划分标准不同,教学风格也会有不同的阶段之分。但无论哪一种方法划分,所论述的每一段的本质特征是相同的。教学风格的最本质...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜