55问答网
所有问题
当前搜索:
怎样修改病句
怎样
学好
病句修改
答:
三.
修改病句
的方法 第一,认真读懂句子原意,要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。第二,要仔细分析病情,找出病因,病句的种类很多,一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句,找出的病因。这是修改病句最关键的一步。第三,对症下药,改正病句。分析出病因后,就要根据病句出现的问题改正它,...
怎样修改病句
?
答:
分析:逻辑不当。老师不应该是态度严格,所以将“态度删除”,修改后的句子变为:李老师上课时对我们非常严格。
病句修改
的练习建议:1、专题复习的配套练习;2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。3、有关资料上的病句判断选择改错题。4、思考
如何
从“词语”方面入手来
修改病句
。
修改病句
的类型
答:
怎样修改病句
及病句的种类 修改病句要记住:遵原意,少改动。它的具体步骤和方法是:⒈读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别。⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改的部位,以便针对病因,进行分析、修改。⒊改。运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及...
高一语文
修改病句
的语法。
答:
2.修改方法 选择题,辨析出正误就可以了,但修改题还需将错误的改正过来。这就须掌握修改方法。那么
怎样修改病句
呢? 修改病句,一是要遵循以下原则:①最大限度地保持原意;②修改后不能出现新的语病;③保持句子的简洁;④要根据实际表达需要修改。二是运用恰当的修改方法。修改方法可概括为四个字:①增(对于成分残缺...
怎样修改病句
?
答:
“伟大的”和“伟人”的意思重复了,这里可以将“伟大的”直接删除,这样修改后的句子为:教育家孔子是一位伟人。
病句修改
的练习建议:1、专题复习的配套练习。2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。3、有关资料上的病句判断选择改错题。4、思考
如何
从“词语”方面入手来
修改病句
。
怎样修改病句
?
答:
金黄的菊花……分析:逻辑错误。桃花是春天开、荷花却是夏天开,菊花是秋天开,所以不能用春天的花坛。
病句修改
的练习建议:1、专题复习的配套练习;2、重新温习以前各综合练习中有关病句的考练题,自己归类。3、有关资料上的病句判断选择改错题。4、思考
如何
从“词语”方面入手来
修改病句
。
"
修改病句
有那几种"
答:
辨析并
修改病句
,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 二、考点释要 本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否有语病;(2)让考生在原句上修改病句;(3)判断题目对病句的分析是否正确;(4)判断对病句...
如何修改病句
答:
【修改方法】 1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型;语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、
修改病句
的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误。修改病句时,必须保留原意,不可改走样了。 3、从语法角度入手,抓住句子主干...
修改病句
有哪些种类
答:
怎样修改病句
及病句的种类 修改病句要记住:遵原意,少改动。它的具体步骤和方法是:⒈读。读懂原句,揣摩说话人本来想说的是什么意思。然后找准病因,辨清病句的类别。⒉划。用铅笔在病句上划出需要修改的部位,以便针对病因,进行分析、修改。⒊改。运用修改符号,进行删、补、换、移。即删去多余及...
高中
修改病句
解题技巧是什么?
答:
\x0d\x0a辨析并
修改病句
\x0d\x0a一、考纲要求:\x0d\x0a辨析并修改病句,病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。\x0d\x0a二、考点释要\x0d\x0a本考点的考生主要立足于辨析与修改。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种:(1)判断句子是否...
棣栭〉
<涓婁竴椤
3
4
5
6
8
7
9
10
11
12
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜