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开国大典点面结合的写法
开国大典的
意义
答:
中华人民共和国的成立,结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史,结束了帝国主义奴役中国各族人民的历史,中国人民从此当家作主成为国家的主人。这是马克思主义在中国的伟大胜利,是马克思主义的基本原理同中国革命具体实践相
结合的
毛泽东思想的伟大胜利。中国的历史开辟了新的纪元。
开国大典的
重要意义
答:
中华人民共和国的成立,结束了少数剥削者统治广大劳动人民的历史,结束了帝国主义奴役中国各族人民的历史,中国人民从此当家作主成为国家的主人。这是马克思主义在中国的伟大胜利,是马克思主义的基本原理同中国革命具体实践相
结合的
毛泽东思想的伟大胜利。中国的历史开辟了新的纪元。
怎么样才能得到五年级下册语文练习册第一课做客喀什短文的答案
答:
为了使每一位学生都能真正投入到复习中去,我们采用教师推荐与学生自选相
结合
,通过推荐典型性的课文,如11册的《
开国大典
》《荔枝》《只有一个地球》《一夜的工作》《鸟的天堂》,12册的《十六年前的回忆》《詹天佑》《草船借箭》《卖火柴的小女孩》等课文让学生选择;允许学生根据自己的兴趣,自主选择课文复习。从而...
五年级下册语文练习册我的房东一文怎么结尾
答:
为了使每一位学生都能真正投入到复习中去,我们采用教师推荐与学生自选相
结合
,通过推荐典型性的课文,如11册的《
开国大典
》《荔枝》《只有一个地球》《一夜的工作》《鸟的天堂》,12册的《十六年前的回忆》《詹天佑》《草船借箭》《卖火柴的小女孩》等课文让学生选择;允许学生根据自己的兴趣,自主选择课文复习。从而...
请你用
点面结合的
方法写一个做游戏的场景不少于20
答:
教室里的气氛都变得沉重和压抑,放学铃一响,教室忽然陷入一片嘈杂声中,同学们都三五成群地聚在一起,有的在拍照留念,记录下我们在一起上课的教室,一起制作的黑板报,一起相伴走过一年多的同学。有的在大笑着打闹,把不高兴隐藏在心底,依然和以往一样,把快乐留在最后要分别的时光。有的拉着手...
狼牙山五壮士运用
点面结合的
手法这样写的好处是什么?
答:
点面结合,是小学语文六年级描写场面的一种重要方法,例如课文《
开国大典
》中对阅兵盛况场面的描写,《狼牙山五壮士》中对五位壮士痛歼敌人的描写,都运用了
点面结合的写法
。点面结合和好处,简单的说可以归纳为以下三点:1、用于写人,可以让人物形象显得深刻全面,丰满而充实。2、用于写物,既可以整体...
读读写阅兵式的部分说说课文是怎样
点面结合
写场面的
答:
这种
点面结合的
方法,不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们对各具特色的队伍留下了深刻的印象。整个阅兵过程,既有对受阅部队的正面描写,又有讲述群众反响的侧面烘托,两者结合,写出了当时热烈的场景。课文赏析 文中多处描写了群众对于
开国大典
的反应,如写参加典礼,“早上六点钟起,...
开国大典
中的场面描写有什么好处?
答:
《
开国大典
》14自然段中
点面结合的
场面描写的好处是:1、能够突出点面结合、有点有面、记叙详实、条理清楚、轮廓清晰、用词准确的写作特点.2、能够突出开国大典的喜庆、隆重、热烈气氛.3、能够突出表达中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情国大典》第14自然段中,关于描写“点”和“面”的句子是...
怎样描写
开国大典的
场景?
答:
批注:这一段堪称场面描写的经典,
点面结合
,相互映衬。按照“兵”出场的顺序,先“点”后“面”,雄伟壮观,是新中国向世界的宣言,是一次国力的大展示。
开国大典
阅兵 5、“两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,...
描写
开国大典的
场景好在了哪里?
答:
《
开国大典
》14自然段中
点面结合的
场面描写的好处是:1、能够突出点面结合、有点有面、记叙详实、条理清楚、轮廓清晰、用词准确的写作特点.2、能够突出开国大典的喜庆、隆重、热烈气氛.3、能够突出表达中国人民对新中国诞生的无比自豪、激动的心情国大典》第14自然段中,关于描写“点”和“面”的句子是...
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