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幼儿园热水变冷水实验
幼儿园
大班下册科学课教案
答:
幼儿
介绍自己的方法:有的幼儿将水杯放在一盆
冷水
中促使其降温,有的'幼儿尝试在水杯中放些冰块,有的幼儿在水杯中放入许多鹅卵石,有的幼儿对着水杯吹气---于是教师在幼儿介绍的基础上总结;生活中有很多方法可以让
热水
快点变冷。 4.引导幼儿共同讨论。 师:为什么不断地搅拌热水,热水就会快点变冷? 幼:因为热气出来了,...
热水
怎样变冷
幼儿园
大班教案
答:
(分析:记录表的运用,一方面能清楚地看到
幼儿实验
的过程和结果,另一方面,这是老师介入幼儿活动的一个好办法,也是观察幼儿使用水温表测量水温变化的情况,从而突破难点,使活动顺利开展。在幼儿做实验时,教师控制两次测量的时间间隔,为了幼儿能更好、更准确的完成测量结果。) 四、引导幼儿讲述实验过程、结果,并通过比较得出...
幼儿园
大班科学教案:
热水
怎样变冷
答:
1、可是,现在鲍老师口渴了,好想喝水啊!但是这杯水又太热,你有什么好办法来帮帮我,使这杯
热水
快点变冷吗?小朋友来动动脑筋。2、
幼儿
讨论回答。三、幼儿操作
实验
。1、我不想用你们的方法,我就让这杯热水自己冷,小朋友就按你们刚刚想的方法来做实验。鲍老师和小朋友来比比,谁的本领大,谁的...
幼儿园
大班其他教学活动:让
热水
快点变冷
答:
杯子,内装有
热水
;温度计、冰块、
冷水
、扇子、勺子、筷子、空杯子、脸盆(内装有冷水)、毛巾等;每人一张事先画好的方法记录表一张。活动过程:一、
实验
论证,探究用多种方法使热水快点变冷。1、给每个
幼儿
一杯热水,测量杯中水温并做记录。2、根据自己设计的方法寻找材料进行实验(让杯中热水快点变...
《会变的水》
幼儿园
大班科学教案
答:
《会变的水》
幼儿园
大班科学教案1 活动目标:1、了解水的变化,知道水遇热会
变成
水蒸气,遇冷会结冰;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。3、主动参与
实验
探索。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动准备:幼儿在家里冰箱做过结冰的实验;酒精炉、...
幼儿
班科学课外活动教案
答:
幼儿
班科学课外活动教案 篇1 活动目标: 1、感知水的冷和热,对物体的变冷和变热产生好奇。 2、探索简单的降温方法。 活动准备: 1、温度计一支。一张大记录表,六张小记录表。 2、活动前小
实验
:晨间活动时,盛满两杯
凉水
,一杯放在室内,一杯放在室外太阳下。 3、幼儿已有用温度计进行测量的经验。 活动过程...
幼儿园实验
的活动教案
答:
幼儿园实验
的活动教案1 活动目标: 1.运用各种感知觉,观察水的冷、热对泡茶的影响 2.能用完整的语言清楚的表达观察到的结果 活动准备: 两个透明茶壶、一壶
热水
、一壶
凉水
(凉白开)、一些菊花茶,幼儿水杯每人一个 活动过程: 1.提问:“我们平时喝的茶是热的,还是凉的呢?泡茶一定要用热水吗?凉水行不行?用热...
幼儿园
大班科学教案《水的变化》
答:
1、水能变成什么? 2、天上为什么下雨? 3、出示干湿毛巾请
幼儿
讨论湿毛巾怎样变干,毛巾上的水哪去了? :小朋友说了那么多水的变化到底水是怎么变得呢?小朋友做
实验
后就明白了。 二 做实验 实验一把冰块放到
热水
中观察冰块的变化,幼儿自由讨论,并把结果记录在纸上。 教师:冰受热
变成了
水 实验二教师在电壶中加...
《认识温度计》
幼儿园
大班科学活动教学设计
答:
1、认识常见的温度计,了解其用途。2、帮助
幼儿
获取温度计指示温度的粗浅知识,初步掌握正确使用温度计及测量、记录的简单技能。3、激发幼儿测量温度的兴趣;培养幼儿的探索精神。活动准备:1、幼儿人手一份水温计,记录卡,笔。2、每组提供
冷水
、
热水
人手一份。3、温度计模型,气温计、体温计若干。词卡...
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