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幼儿园小班数学教学反思
小班
这是我的家
数学
.方位
教学反思
答:
引导将有关联的物品摆放在一起,听说小三班的小朋友可会整理房间了,老师个别指导:小朋友,睡觉的时候我们会用到它们,小猫的家(厨房和卧室等),你们想不想知道是谁写来的信,你们看我还有这么多东西没整理好呢。
幼儿
找关联。这又是什么呢,小兔该怎么办呀?(枕头)那枕头和什么有关联呢,要爱惜...
幼儿园
《1和许多》
数学
教案
答:
教学反思
: 老师在课前首先吃透教材,根据幼儿年龄特点来设计教学方法,课后还要善于认真反思,找出不足,进行完善,提高教学水平。在
小班数学
《认识“1”和“许多”》的教学中,我根据
小班幼儿
生活经验不丰富,参与活动时的注意力容易分散的特点,在教学活动中采用让幼儿直接参与的情景教学方法,让幼儿在有趣、直观、形象的情...
幼儿园小班
《认识数字2》教案
答:
幼儿园小班
《认识数字2》教案1 活动目标 引导幼儿初步感知2的实际含义,会手口一致的点数2,会从多件物品中取出是2的物品。引导幼儿积极与材料互动,体验
数学
活动的乐趣。让幼儿学习简单的数学题目。
教学
重点、难点 培养幼儿初步感知2的实际含义 活动准备 贴绒教具:两个苹果,两朵花,数量为1,2实...
幼儿园小班
认识三角形教案
答:
教学反思
我上这节
数学
课,就是让孩子们认识三角形,难点就是让
幼儿
如何区分三角形和正方形。在这教学过程中,我将许多长短不同的小棍放在孩子们的桌上,让孩子们数3根小棍拼做三角形(可以找一样长的小棍,也可以找不一样长的)。通过让他们动手操作,让孩子们进一步认识到了: 1、三角形有三个角、三条边; ...
小班数学
活动《分饼干》教案
答:
2、 引导
幼儿
按照图形的`形状进行分类。图形分为圆形和正方形。3、 分发图片感知饼干的图形特征。4 、分发饼干让小朋友享受劳动成果。
教学反思
1、让幼儿学会发现生活中的圆形和正方形。2、让幼儿自己勾勒出心目中的圆形和正方形。
小班数学
活动《分饼干》教案2 活动目标:1、在正确感知图形的基础上...
幼儿园小班
教案认识图形
答:
在教学工作者实际的教学活动中,时常需要用到教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是我精心整理的
幼儿园小班
教案认识图形5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园小班教案认识图形 篇1 设计思路:教幼儿辨认平面几何图形是
小班数学教育
中的难点,因为几何图形的认识过程往往过于单调,容易使...
幼儿园小班数学
教案《喂小动物》
答:
幼儿园小班数学
教案《喂小动物》2 计算区:给小动物喂饼干 材料:三个小动物的脑袋如:小兔,小猫;小熊把它们贴在小鞋盒上在他们的嘴上分别割为三角形,正方形,圆形。剪许多三角形,正方形,圆形的“饼干”玩法:三角形的嘴只能喂三角形的“饼干”。。。《看谁抓得多》
数学教学反思
生活中处处...
幼儿园小班
教案
答:
作为一名教职工,时常需要编写教案,教案是
教学
蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?下面是我整理的
幼儿园小班
教案8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案 篇1 【活动目标】 1、喜欢参与活动,愿意在集体面前大胆讲述自己的操作结果。 2、在游戏中能手口一致地点数9以内的实物(夹子),感知...
幼儿园小班
教案《看朋友》
答:
2、幼儿操作,教师巡回指导,观察幼儿有规律排序的情况 四、分享交流 看看谁的小路最特别,它有什么规律。
教学反思
:
幼儿园
的
数学
活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性...
小班
教案认识三角形
答:
四、 复习巩固三角形的特征1、给图形宝宝找朋友,让幼儿从众多几何图形卡片中找出三角形。并一一出示三角形,并说出为什么?2、观察图形拼图,找出三角形,数一数用了几个三角形?3、请幼儿在周围环境中找出象三角形的东西。
幼儿园小班数学
活动教案 【延伸活动】活动
反思
:
小班幼儿
的思维是具体形象思维,用...
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