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小蝌蚪找妈妈简单讲述
一年级语文《
小蝌蚪找妈妈
》课文
答:
1、小蝌蚪为什么去找妈妈?2、看图片1,遇到鸭妈妈时,他们说了些什么?鸭妈妈说了些什么?用图表示。3、看图片2、3、4,遇到鱼妈妈、螃蟹妈妈、乌龟妈妈时,他们说了些什么?小蝌蚪又说了些什么?4、用连贯的语言说一说故事情节。五、熟悉掌握故事 幼儿跟录音边看图边
讲述
故事《
小蝌蚪找妈妈
》。六、...
小青蛙
找妈妈
的故事是什么
答:
《
小蝌蚪找妈妈
》
讲述
的故事是春天来了,冰融化了小动物们也睡醒了,青蛙也睡醒了,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵,变成了小蝌蚪,于是小蝌蚪就开始找它们的妈妈,故事过程清楚的描述了青蛙成长的过程,和青蛙的特点。这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉...
《
小蝌蚪找妈妈
》的故事告诉我们什么道理
答:
主要是告诉大家,看问题不能只看表面,也不能从某一个特点看问题,而是要全面地去表述一件事,一个人,才能少走弯路。
小蝌蚪找妈妈
赏析 《小蝌蚪找妈妈》这一故事是
讲述
了一群小蟒蚁出生后,看到小鸭子跟在妈妈后面游泳,就想着去找自己的妈妈,在途中它们问了许多小动物,厉尽艰辛,当小蛹斟看到...
小蝌蚪找妈妈
的特征都有哪些?
答:
露出白肚皮,鼓着大眼睛,披着绿衣服,蹲在荷叶上。该片
讲述
了青蛙妈妈产下蝌蚪卵后离开了,蝌蚪卵们慢慢长出尾巴变成一群小蝌蚪,在虾公公描述了它们母亲的特征后,它们决定去寻找妈妈。一路它们错把金鱼、螃蟹、乌龟、鲶鱼当做了母亲。最后,小蝌蚪们终于找到了自己的妈妈。赏析:《
小蝌蚪找妈妈
》是...
小蝌蚪找妈妈
告诉我们一个什么道理?
答:
主要是告诉大家,看问题不能只看表面,也不能从某一个特点看问题,而是要全面地去表述一件事,一个人,才能少走弯路。
小蝌蚪找妈妈
赏析 《小蝌蚪找妈妈》这一故事是
讲述
了一群小蟒蚁出生后,看到小鸭子跟在妈妈后面游泳,就想着去找自己的妈妈,在途中它们问了许多小动物,厉尽艰辛,当小蛹斟看到...
小蝌蚪找妈妈
告诉我们什么?
答:
主要是告诉大家,看问题不能只看表面,也不能从某一个特点看问题,而是要全面地去表述一件事,一个人,才能少走弯路。
小蝌蚪找妈妈
赏析 《小蝌蚪找妈妈》这一故事是
讲述
了一群小蟒蚁出生后,看到小鸭子跟在妈妈后面游泳,就想着去找自己的妈妈,在途中它们问了许多小动物,厉尽艰辛,当小蛹斟看到...
《
小蝌蚪找妈妈
》给我们带来什么启发?
答:
主要是告诉大家,看问题不能只看表面,也不能从某一个特点看问题,而是要全面地去表述一件事,一个人,才能少走弯路。
小蝌蚪找妈妈
赏析 《小蝌蚪找妈妈》这一故事是
讲述
了一群小蟒蚁出生后,看到小鸭子跟在妈妈后面游泳,就想着去找自己的妈妈,在途中它们问了许多小动物,厉尽艰辛,当小蛹斟看到...
小蝌蚪找妈妈
教案
答:
1、知识准备:熟悉《
小蝌蚪找妈妈
》,教师和幼儿扮小蝌蚪。 2、配班老师在场不同方位扮演(鸭、鱼、龟、鹅、青蛙)妈妈。 3、幼儿胸饰(可正反翻转)一面为小蝌蚪,一面为小青蛙。 4、音乐带。 教学过程: 一、开始部分(教师和幼儿在场地中间蹲下作睡觉状) (音乐声中)春天来了,暖和的春风轻轻地吹着,阳光照着...
中班语言教案:
小蝌蚪找妈妈
答:
1、能独立创编并清楚的
讲述
情节丰富、具有想象力的新
小蝌蚪找妈妈
的故事。 2、能专心倾听同伴讲述,并发表自己的见解。 3、乐于与同伴交流故事中的情节,感受创编的乐趣。 【活动准备】 1、经验准备:利用环境创设和生活活动组织幼儿讲述自编的小蝌蚪找妈妈故事。 2、物质准备:课件《做有礼貌的小观众》。 【活动过...
小蝌蚪找妈妈
有什么寓意
答:
1、
小蝌蚪找妈妈
》
讲述
了“有志者事竟成”的道理,也教育孩子们要全面的看问题,同时也教小孩子要按时回家,要不然就找不到妈妈爸爸了。2、《小蝌蚪找妈妈》是一篇富有童趣的课文,一群天真活泼的小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了...
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