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小学缩句专项训练题
缩句
小学
六年级
答:
队伍是为着解放人民的,是彻底的为人民的利益工作的 我们这个(定语
缩
掉)队伍(主语保留)完全(状语缩掉)是(谓语保留)为着解放人民的(的字词组作宾语保留)是(谓语保留)彻底的为人民的利益工作的(的字词组作宾语保留)
如何
缩句
答:
我建议在阅读教学中渗透"
缩句练习
",让学生分析复杂的长句,找出主干。我们不应当在试卷中单独出现
缩句题
。如果有出现,我们在改卷的时候也要从宽处理,尽量给分。 以上是我对缩句问题的一些看法,主要参考《
小学
语文教师·问讯处》令怡的观点,并对部分网友的看法作了修正。请同行们批评指正。参考资料:...
修改病句有哪些及答案
缩句
有哪些及答案扩句有哪些及答案转述句有哪些及...
答:
或“我断定他这道题做错了。” 五 词序颠倒 在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,...修改病句
练习
及答案 修改病句一 1.这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。 2.老师忽然渐渐放慢了进度。 ...一.
缩句
。1.小鸟自由自在的飞翔在蓝蓝的天空中。答:小鸟飞翔在天空中。3.夏天,老人们都爱到河边的树阴...
小学缩句
的基本方法
答:
缩句
的基本方法有以下几种:1 、分辨句式,提出问题 先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如:“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”这是一...
小学
语文
缩句
,修改病句的方法及
练习题
答:
缩句
:抓句子的主干,主、谓、宾。修改病句:找语病。1、句子成分残缺不全,缺少主语或宾语,补充即可;2、句意重复啰嗦,删掉重复的词语;3、用词不准确,近义词的乱用或者不同感情色彩的同义词语混用;4、句子叙述顺序颠倒,可用颠倒符号标出 ...
小学
语文
缩句
,修改病句的方法及
练习题
答:
缩句
:抓句子的主干,主、谓、宾。修改病句:找语病。1、句子成分残缺不全,缺少主语或宾语,补充即可;2、句意重复啰嗦,删掉重复的词语;3、用词不准确,近义词的乱用或者不同感情色彩的同义词语混用;4、句子叙述顺序颠倒,可用颠倒符号标出 ...
怎么做
缩句题
答:
第三:去掉“的”“得”“地”前面修饰成分后,让学生读一读还可不可以再缩,如果可以继续
缩句子
。如例句中“ 可爱的小红在认真地看着有趣的新书。”去掉后变为“小红在看着新书”,这句话中的“新”是可以去掉的。第四:指导
小学生
不要把句子缩成病句,在句子中要保留主语、谓语、宾语。请点击...
缩句
的题
答:
每当听到《龙的传人》这首歌时,我都激动得泪流满面。缩为:我激动。有时逗号前面的不删,而这道题,逗号前面的就要删。
小学
语文
缩句
口诀
答:
小学
语文
缩句
口诀是的前去,地前去,得后去,着、了、过要保留,数量词要去掉,地点词要去掉,相关信息如下:1、缩句是中文语法中一种常见的句式变换,也是语文学习中必须掌握的重要技巧之一。缩句的主要目的是将一个复杂的句子简化,以便更好地理解和表达。缩句的基本原则是保留句子的主干,即主语、谓语...
小学
四年级
缩句题
答:
是要我们帮忙出
题目
吗 我抱起一只受伤的小猫。可爱的小红在灯光下认真地看着有趣的书。路上的雨伞,远远看去,就像一片美丽的花海。绿油油的草地上开满了美丽的五颜六色的鲜花。
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