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小学数学学具袋
北师大版
小学数学
三年级下册《什么是面积》教学设计
答:
3、创设有目的的活动,让学生经历知识形成的过程,培养学生主动探索与团结协作的意识和能力,使学生体会
数学
与生活的密切联系,激发学生的学习兴趣。【教学准备】1、教师准备:多媒体课件、
学具袋
(正方形与长方形每生各一个,剪刀、固体胶、小纸片、硬币等)2、学生准备:学具袋(正方形与长方形每生各一...
小学
四年级
数学
条形统计图需要用到什么
学具
答:
铅笔,橡皮,直尺(因为还有别的内容……直接买三角板比较好),一张草稿纸
小学
二年级
数学学具袋
哪里有买
答:
学校要做一些大红花搞庆典活动,共分10个小组做,每组做了9朵后还差80朵,学校一共要做多少朵大红花?一筐苹果连筐重50千克,卖了半筐苹果后,连筐还重26千克。这筐苹果重多少千克?这只筐重多少千克?算式怎么列1、帮妈妈算算。
新课标
小学
六年级下册
数学
《圆锥的体积》教案范文
答:
师:既然大家都认为圆锥与圆柱的联系最为密切,请各组先拿出
学具袋
的圆锥与圆柱,观察比较他们的底与高的大小关系。 1、各小组进行观察讨论。 2、各小组进行交流,教师做适当的板书。 通过学生的交流出现以下几种情况:一是圆柱与圆锥等底不等高;二是圆柱与圆锥等高不等底;三是圆柱与圆锥不等底不等高;四是圆柱与...
小学数学
比较容易制作的教具和
学具
有哪些?
答:
如圆的面积教具制作:1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替。2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份。3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份。此时,有14个整份,和2个半份。4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份。5、另一条布条重复上面的操作。6...
哪里有卖
小学
二年级
数学
上(人教版)教具
答:
网上卖的确实都很小。其实,可以自己动手做一些教具,或者拿一些教室里或教师自己本来就有的现成的东西来做教具。比如说学习长度,可以拿黑板擦测量桌子、讲台;可以拿课本测量黑板...(这样测量很不方便)引出那刻度尺测量。
小学
二年级《克和千克》
数学
教案及教学反思
答:
师:1千克大约有多重呢?下面请同学们从你的
学具袋
里取出老师给你准备好的1角硬币。一枚1角硬币的质量大约就是1克,请你们亲自掂一掂,感觉一下1克有多重。 (学生活动) 师:生活中还有哪些物品的质量大约是1克? 生:一颗钮扣。一个橡皮头。…… 师:可见我们的生活中处处有
数学
。 师:下面请同学们从你的学具袋...
小学数学
应培养学生的哪些能力
答:
在一年级下册配套的
学具袋
中有一副扑克牌。为了发挥这副扑克牌的最大作用,让这副扑克牌成为学生的好朋友,我主要采用四人小组合作形式,两人比赛,一人做裁判,一人记录。比赛的学生每人抽两张或三张牌做加、减法或连加、连减,看看谁的数据大。学完“100以内的数的认识”后做抽牌比大小游戏,我们常常活动一节课,课...
如何引导开展
小学生数学
自主探究活动案例
答:
接着让学生以小组为单位,拿出分别装有不同类型的三角形的
学具袋
,每人分别各取一个三角形进行研究,研究后先在小组中交流,再以小组为单位进行汇报。在探究中有的采用量的办法,有的采用剪拼的办法,有的采用折拼的办法,最终得出了“任何三角形的内角和都等于180°”。探究的实践活动不仅使学生亲身体验了知识的获取...
小学数学
教学中如何使用好数学工具 详细�0�3
答:
小学数学
教学中如何使用好数学工具 一、 常用的
学具
及其功能 根据低年级小学数学教材的内容和儿童的年龄特点,常用的学具 有以下几种: 1、 实物图画、数学、符号、几何图形卡片(或塑料片)。 2、 小棒。 3、 计数器或计数表。 4、 口算练习卡片。 5、 圆形口算练习板。 6、 钟面和七巧板。
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