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小学一年级数学拨的珠子
...最大的2位数和最小的2位数分别是多少?(
一年级数学
题)
答:
最大的2位数:十位5个,个位0个,50 最小的2位数:十位1个,个位4个,14
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小学一年级数学
上册期末考试题及答案
答:
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小学一年级数学
上册期末考试题及答案一、填空:(每空2分,共46分)1、20个一是(),2个十是()。2、1个十和7个一组成的数是()。3、19里面有1个()和9个()。4、()(19)()()(16)();()()(9)()()(0)。5、下图中长方形有()个;正方形有(...
一年级数学的
分成和组成怎么教
答:
一年级数学的
分成和组成这样教:1、玩具和物品的使用,使用各种教具和玩具,如卡片、计数珠、小玩具等,可以帮助学生直观地理解数字的分拆和组合。例如,用计数珠展示数字5,然后将其中的两颗
珠子
拿掉,问学生剩下多少珠子。这可以帮助学生理解5可以分解为3和2,或者4和1,以及这些数字之间的关系。2、 ...
小学一年级
需要带的学习用品有哪些?
答:
铅笔【不易断的】,本子【田字格,中方格,生字本,拼音本】,橡皮,尺子【软的最好】
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一年级
下册
数学
《整十数加一位数和相应的减法》教案
答:
如果想知道:一共买了多少本?应该怎样计算? 学生口头列式,教师板书:30+2=32 2+30=32 (2)为什么用加法计算? 学生口答后,师小结。 (3)30+2等于32对吗?请同学们利用手中的学具算一算,在把你的想法在小组内说一说。现在开始! (4)汇报算法: ①
拨
计数器:先在十位上拨3颗
珠子
,再在个位上拨3颗珠子,...
四颗
珠子
可以组成几个两位数
答:
一、在
小学一年级的数学
学习中,孩子们通常还没有接触到珠算的概念。因此,在这里我们不考虑每颗
珠子
代表5的情况,而是假设每颗珠子都代表1。在这种情况下,两堆珠子分别用来表示两位数的个位和十位,而且每堆珠子的数量都不能为0。通过枚举法,我们可以找出所有可能的两位数表示方法。例如:31、22、13...
一年级
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数学
就移动移动九从卡片上的数里减去它这个题目和算术题怎...
答:
从卡片上的数里减去它。 把9移动到哪个数的下面,就用这个数减9,计算出结果。移动,从卡片上的数里减去它。
一年级
计数器9+2怎么拨
答:
2. 接下来,我们要进行加法运算,加上2。这就需要在个位上减去8个
珠子
。具体来说,就是从个位上减去上边的
1
个珠子和下边的3个珠子,总共减去8个珠子。3. 最后,因为加法运算导致十位上的数增加了1。所以在十位上,我们需要在下边拨上一个珠子,这样就表示十位上的数进了1,即从2变成了3。
小学一年级
说课稿范文【五篇】
答:
【 #一年级# 导语】说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,达到互相交流,共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。以下是 整理的《
小学一年级
说课稿范文【五篇】》相关资料,希望帮助到您。 1.小学一年级...
“写作”和“读作”有什么区别?
答:
“写作”是小写,是阿拉伯数字。“写作”出现在
一年级
上册的
数学
课本中,它一般是和“读作”一起出现的,如下图:个位上有三个
珠子
,就在对应的个位下面写数字3,十位上有两个珠子,就在对应的十位下面写数字2,所以,写作:23,读作:二十三。“写作”和“读作”的区别:“写作”是按要求写数...
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