55问答网
所有问题
当前搜索:
对于渔夫课文的看法
穷人穷吗?你是如何看待桑娜和
渔夫的
答:
读了《穷人》这篇
课文
,深深的被桑娜和
渔夫的
品质打动了。 读了《穷人》这篇课文,【同学们】深深的被桑娜和渔夫的品质打动了。 穷人续写,要写渔夫越来越穷,桑娜生病,500字 渔夫向床上望去,床上有七个小脑袋,其中两个棕红色的小脑袋特别显眼。“噢,原来你已经把他们抱过来了,桑娜,你做得对,我们再苦再累也...
渔夫的
故事?
答:
今天我们学习的《
渔夫的
故事》,就极其生动地叙述了渔夫打鱼,遇见魔鬼,最后战胜魔鬼的经过。 (其二) 这篇
课文
写了这样一个故事:一位渔夫在捕鱼时,无意中从胆瓶里救出了一个魔鬼,魔鬼被救后要杀死渔夫,并告知自己的历史。渔夫听了魔鬼的自述,认清了他的本质,决心要凭人的智慧战胜他,终于设法又使他回到胆瓶里。
到底《
渔夫
》是不是屈原写的?
答:
一般学术界
的看法
是后人假托屈原而写的,当然也有不同意见。不管《渔父》到底是不是屈原写的,那也是古人的智慧,也是一篇发人深省,充满哲理的文章。补充:《庄子》外篇也有一篇《渔父》
渔夫的
故事
答:
今天我们学习的《
渔夫的
故事》,就极其生动地叙述了渔夫打鱼,遇见魔鬼,最后战胜魔鬼的经过。 (其二) 这篇
课文
写了这样一个故事:一位渔夫在捕鱼时,无意中从胆瓶里救出了一个魔鬼,魔鬼被救后要杀死渔夫,并告知自己的历史。渔夫听了魔鬼的自述,认清了他的本质,决心要凭人的智慧战胜他,终于设法又使他回到胆瓶里。
默读
课文
。请你用合适的词语或句子评价一下课文中的人物。 桑娜:
渔夫
...
答:
自己的家境还是靠渔夫才能勉强维持,如果渔夫不同意会怎样,这不是她能做的了主的事情,当然也表现出桑娜的善良和伟大的人性。句(2)表现桑娜对于事情的同情、怜悯以及等待丈夫对此事的态度。句(3)
对于渔夫的
描写跟桑娜的描写形成鲜明对比,严肃说明很重视,忧虑是以后怎么生活,他征询桑娜,却没有等她...
穷人
渔夫
会想什么?
答:
课文
记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与
渔夫
主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。本课思想内容有以下两个重点:一是表现沙俄时代穷人的穷困和悲惨。除了题目,全文没有一个“穷”字,但穷人“穷”到什么地步,我们却能从...
你认为穷人中的桑娜和
渔夫
是怎样的人呢?
答:
感悟赏析 俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良、情操高尚。
课文
记叙了
渔夫
和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的...
《
渔夫的
故事》讲述了一个什么故事?
答:
从前有一个
渔夫
,家裏很穷。他每天早上到海边去捕鱼,但是他自己立下一条规矩,每天至多撒四次网。有一天早上,撒了三次网,什麼都没捞�,他很不高兴。第四次把网拉拢来的时候,他觉得太重了,简直拉不动。他就脱了衣服跳下水去,把网拖上岸来。打开网一看,发现网裏有一个胆形的...
穷人
课文
原文赞美了什么的美好情感?
答:
赞美了桑娜和
渔夫
勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。
课文
《穷人》的作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜,在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度统治下的社会现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质...
穷人一课,这篇小说歌颂了三大和
渔夫
怎样的品质?他们的性格又有哪些相同...
答:
桑娜和
渔夫
都是善良的普通人。相比之下,柔娜的性格中有几分柔弱、犹疑,这从她忐忑不安的心理可以看出来,她既觉得应该把孩子们带过来,又害怕始这样做的后果;渔大则果断、干脆一句 “我们总能熬过去的”,显示他的坚决。《穷人》是俄国作家列夫·托尔斯泰写的,
课文
记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜