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如何提高教师提问效果
课堂教学中
如何
更好的发挥
提问
的作用
答:
二是及时反馈信息,评价教学
效果
的好坏。更好评估教学方法是否科学、合理,及时调整教学进度。课堂教学是师生问的双向传递活动。通过
提问
,
教师
能及时了解学生对知识的掌握情况,以及存在的问题,并据此对教学过程进行适当的调整。只有这样,才能更好地改进教学方法,不断总结教学经验,
提高
教学水平。 三是激发...
如何提高
数学课堂
提问
有效性课题阶段性总结
答:
但准确把握好
提问
的时机却非常重要。何时提问,提问什么内容,
教师
课前一定要设计好。若能在恰当的时机和火候提问,能够起到非常好的
效果
;它能调动学生情绪、活跃课堂气氛、保证思维质量、
提高
教学效果等。研究中还发现,课堂提问的时机通常产生于下列情况:一是学生学习中有所知、有所感、意欲表达交流时...
如何提高
低年级数学课堂
提问
的有效性
答:
”孩子们纷纷举起了小手,抢着回答.从这个例子可以看出,第一个问题太笼统,学生对“信息”一词不理解,提问的目的不明确.而第二个问题比较具体,孩子明白老师问的什么,我应回答什么. 其次,
教师提问
时尽量少用复杂的语句.提问是给学生创设思考的平台来探测他们对知识的掌握和运用情况,而不是让学生花过多的...
【语文课堂教学中的
提问
技巧】语文课堂提问技巧
答:
所以说,这种要拐个弯才能找到答案的问法,不仅能激起学生思维的浪花,有时甚至产生“投石击破水中天”的教学
效果
。因此,因势利导、富于技巧性的
提问
,能有效地培养学生思维的各种综合能力,极大地
提高
教学效率。 四、提问要注意分层次设计,化难为易,化大为小 要上好一节语文课,单靠一两个提问是不够的,它需要
教师
...
如何提高
语文课堂
提问
反馈评价的
效果
答:
在 案例中,
教师
按照自己对文本的理解把教学内容分解成一个个细小的问题,然后按照这些问题按部就班进行
提问
,学生也就按部就班地一步步进入教师预设的答案 中。这些细小的问题把文章“肢解”了,不但文章的整体美丧失殆尽,而且在这一过程中,学生的倾听权和言说权都受到严格的控制。这样的对话使学生不...
教师如何
设计有效的课堂
提问
答:
以便能够清楚、明确地传递给学生。3、身体语言:注重身体语言,要有自信、活力,表现出
教师
的专业素养和亲和力。4、学生关注:关注每个学生,用目光或姿态回应学生的
提问
或回答;积极鼓励学生参与课堂讨论,促进学生之间的交流。5、评估
效果
:通过各种方式对教学效果进行评估,及时调整教学策略,
提高
教学质量。
如何
在探究式教学中进行有效性
提问
答:
提问
是教学过程中
教师
和学生之间常用的一种相互交流的方式,通过提问,可以了解学生对知识的理解程度,诊断学生在学习中遇到的障碍,反馈教学
效果
,对学生进行个别指导。提问还有一个有效的功能,就是激发学生的学习兴趣,维持学生的注意力
如何
在中学化学教学中进行探究式教学 要根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件,积极...
如何
设计美术课堂教学中
教师提问
的有效性,举例说明
答:
综上所述,促进课堂教学
效果
,
提高
教学质量。作为一名美术
教师
,不仅要有精深的美术专业知识和技能,更为重要的是要具有强烈的事业心和贵任感。在现代美术的基础教育中,教师应当以主人翁的姿态在课堂教学中充分发挥自身的潜力,钻研教材,备好课,教好课。在常规的美术课堂教学活动中,尽可能把握好学生...
如何提高
信息技术课堂
提问
的有效性
答:
浅谈信息技术课堂的有效
提问
内容提要 :在课堂教学中,
教师
不同的提问往往产生不同的
效果
。在信息技术课的教学中,如何让问题提得更具效果,将明显影响学生的学习兴趣,这也考验我们信息技术教师的基本 能力。因此
如何提高
信息技术课堂提问的有效性,也是一个重要而现实的难题。关键词 :课堂提问 有效性 ...
课堂
提问
的意义和作用
答:
因此,课堂
提问
能检查学生对已学知识、技能掌握的情况,起温故知新的作用。4、及时获得反馈信息 课堂提问是及时获得反馈信息的一种好手段。为判断学生是否真正掌握了所学知识,掌握的程度
如何
,
教师
应从听、说、读、写诸方面进行形式多样的提问,以便掌握反馈信息,检查教学
效果
。为使反馈信息更准确、全面...
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