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如何引导学生进行有效交流
如何
促进师生之间
交流
的
有效
性
答:
在小学数学课堂中,教师要参与到
学生
活动中去,共同体验,帮助学生建立
有效交流
。随着新课程理念的逐渐深入,课堂交流呈现出多元化的趋势:重视了师与生之间、生与生之间、人与文本之间的交流。但是由于处理不当,交流仍停留在形式上,没有充分地深入与
开展
,课堂交流的作用没有得到充分的发挥。因此,
如何
...
如何让
语文课堂中师生对话更
有效
答:
新课改以来,对话教学越来越备受关注.要想在语文教学中
进行有效
对话,可从以下几点尝试:一、坚持
学生
在对话中的主体地位.二、发挥教师在对话中的
引导
作用.三、营造良好的对话氛围.四、课外不断丰富学生的前理解关键词:课堂教学 有效对话传统的语文课堂教学中,教师的独白占据主要地位,同时辅之以问答式的教学.实行课改...
如何
提高课堂教学中师生互动的
有效
性
答:
互动离不开
交流
,要实现课堂上
有效
互动,还必须
引导学生
掌握一定的交流技巧。学生只有掌握了方法,才能积极主动地参与学习,才能提高互动的有效性。首先,引导学生学会认真倾听,这种习惯要从低年级开始培养,要求学生做到老师讲课时要专心听讲,认真倾听老师的提问和同学的发言。可通过对
学生进行
复述或转述训练...
教师
怎样
更好地与
学生
沟通
答:
二、
有效
的师生沟通策略 教育教学活动中,积极有效的沟通
交流
能起着激发、推动、
引导
和调节
学生
学习动力的作用,直接影响教育教学效果和教育目标的实现。1.要真诚地与学生沟通 在教育中,教师的教与学生的学是在师生之间的沟通中
进行
的。师生之间
如何
沟通,用什么样的方式沟通,决定了教育的有效性。“精诚...
如何
组织
学生进行有效
的课堂讨论
答:
综上所述,要使课堂讨论有声有色地
开展
起来,我们教师既要
有效
选择讨论内容,精心计议题,又要及时抓住讨论时机,灵活把握讨论动向,还要积极创设讨论氛围。只有在教师启、引、导的牵引下,
让学生
主动参与、探讨、大胆质疑,让课堂讨论百家争鸣、百花齐放,我们的数学课堂才会生机盎然,充满生命活力。
如何有效
地
引导学生
与文本
进行
对话
答:
那么,我们教师
如何让学生
在阅读教学中
有效
地与文本
进行
对话呢?下面是我观三年级下册《燕子专列》案例的几点反思:一、创设丰富的情境,启动体验的欲望。《燕子专列》(义务教育课程标准实验教科书三年级下册)一课讲述的是人们关爱动物,保护燕子的感人故事,整篇课文皆贯穿着浓浓的关爱之情。片段一:导入绐...
怎么
正确的与
学生
沟通
答:
五、利用一切可以谈话的时机与学生谈话。一般情况可利用课外活动时间或劳动时间,也可以利用与学生同路,家访,通电话,发邮件等方式和
学生进行
的谈话。通过这些谈话,教师可以了解学生更多的情况,理解学生的思想,心理,有利于教师和学生的沟通,
引导学生
往正确的方向发展,这也是班主任工作的重要方面。 ...
如何
培养
学生
合作
交流
的能力
答:
”由此可见,在教学过程中,适时组织
学生进行
合作
交流
,给学生主动合作、主动交流的空间,
让学生
去感受、理解知识的产生和发展过程。并在此过程中增强与人合作,与人交流的能力。
怎样有效
的组织学生进行合作、交流,下面谈谈几点体会。1. 注重合作交流,着力改善学生的学习方式。学生与学生之间因其知识基础、思维能力存在着不...
如何进行
师生之间的
有效
互动?
答:
对合作中个别学生或小组有独到见解和创新思维时,要及时给予鼓励和支持.在合作过程中,还会出现优生占主角甚至没有合作的现象,这时教师要积极调控。比如在
交流
时间、小组人数、组员结构、任务分配等方面作适当调整和控制.教给
学生有效
的合作技巧,如倾听、相互信任对方、相互鼓励支持等.4.做中学:有效互动的新...
如何引导学生进行
小组讨论
答:
要
指导学生如何
回报讨论结果,并学会对其他组的汇报成果给予尊重和肯定。大家互相借鉴,互相启迪,达到共同学习,共同发展的目标。(3)随时调控 在
开展
小组讨论时,教师切不可认为没有自己的事而袖手旁观,应积极主动地参与到不同小组的讨论中去,除了
指导学生怎样进行
讨论,还要监控学生的讨论是否是
有效
...
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