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夸美纽斯让教育学成为一门学科
简述
夸美纽斯
的主要贡献和
教育
教学主张。
答:
学年制和班级授课制是
夸美纽斯
针对当时学校
教育
的混乱、无序和低效状态而进行的制度创新。在《泛智学校》中,夸美纽斯详细论证了学年制度。根据学年制度,学校以学年作为大的教学单位,在一个学年里同时开学和放假;每年招生一次,秋季开学;学年终了时,举行考试,合格者方可升级。夸美纽斯强调实施学年制的...
夸美纽斯
对
教育学
的发展作出了哪些贡献
答:
德国哲学家、科学家莱布尼兹(1646——1716)主张应以《世界图解》作为初级语言教学的教材;德国思想家、文学家歌德(1749——1832)和俄国
教育
家乌申斯基(1823——1870)也对这本书以高度评价,称
夸美纽斯
是“儿童插图书的创始人”。“活的字母”“活的字母”(象征字母表)出自《世界图解》一书。在...
现代
教育学
是现代社会特有的一种实践活动
答:
2.《大教学论》---《大教学论》是近代最早的一部对后世有深远影响的
教育学
巨著。在这本著作中,
夸美纽斯
提出了普及初等教育,建立适合学生年龄特征的学校教育制度,论证了班级授课制,规定了广泛的教学内容,提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅捷性的原则,高度评价了教师的职业,强调了教师的作用...
...第一部具有科学形态的
教育学
著作是 A.
夸美纽斯
的《大教学论》 B...
答:
他明确提出
教育学
是一门科学,不能仅仅依赖于以往的经验、习惯,应当具有哲学、伦理学和心理学的基础。他要求把哲学作为整个教育学的指导方向;用伦理学来决定教育的目的;在心理学基础上建立教育方法论。1806年出版的《普通教育学》标志着教育学已经
成为一门
独立的
学科
。
教育学
中教育原理是什么
答:
教育学
中教育原理也就是指研究教育理论,通过长久的实践从而寻找到正确的教育方法。教育学原理也叫做教育基本理论,是为了探求教育的一般原理和规律。它的作用是为教育理论的发展和教育改革提供综合性的研究成果。
全面和谐好斯基口诀
答:
3.考点细数:识记类单选题备课,“学说名称-主要观点-代表人物”对应清楚。口诀2:
教育学
创立阶段 1.口诀:培根首提出、夸美来实现、巴特更规范、康德首开课。2.具体知识点:教育学的创立经过了四个基本阶段:培根首次提出将教育学从其他
学科
中独立出来;
夸美纽斯
的《大教学论》是教育学开始
成为一门
...
教育学
有哪些著名理论
答:
四、艾宾浩斯遗忘曲线:(1)心理学研究证明,遗忘是有规律的。德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象作了比较系统的研究。他选用无意义音节
作为学习
材料,为了尽量避免已有的经验对学习和记忆的影响。(2)实验时先让受试者将材料记熟,之后再分别按不同的时间间隔重新学习这些材料,将重学时所节省的时间或...
教育学
多选题选项中的包含关系选不选
答:
3.1632-捷克教育家-
夸美纽斯
->-近代最早的一部教育著作-普及初等教育+班级授课.4.1806-赫尔巴特-继承了康德的
教育学
讲座->-标志着教育学已开始
成为一门
独立的
学科
.5.1861-英国资产阶级思想家,社会家-斯宾塞->-具有明显的功利主义色彩.6.19世纪末-20初-美国-杜威-实用主义教育学说>-教育即生活-教育即生长-教育即...
赫尔巴特被称
为
现代
教育学
之父,请阐述他的主要教育思想是什么?_百度...
答:
1、教学的
教育
性原则:赫尔巴特首次提出教育性教学原则,他提到"我想不到有任何不教学的教育,正如相反,我不承认有任何无教育的教学",由此指出任何的教学都具有教育性。2、传统三中心:赫尔巴特特别强调教师的地位,提出"教师中心、教材中心、课堂中心"。3、教学过程形式阶段理论:赫尔巴特提出四阶段教学...
全面和谐好斯基口诀
答:
3.考点细数:识记类单选题备课,“学说名称-主要观点-代表人物”对应清楚。口诀2:
教育学
创立阶段 1.口诀:培根首提出、夸美来实现、巴特更规范、康德首开课。2.具体知识点:教育学的创立经过了四个基本阶段:培根首次提出将教育学从其他
学科
中独立出来;
夸美纽斯
的《大教学论》是教育学开始
成为一门
...
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