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大合唱神态描写
动作语言
神态描写
精彩片段
答:
创作思路:确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。暑假的一天,我看见地面很脏,就决定帮妈妈扫地。扫地,是最简单不过的事了,谁都会,我拿来一把扫帚、一只簸箕,开始扫地。在扫时,我发现了...
描写
人物
神态
动作心情的好句好段
答:
人物
神态描写
片段 1、 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
描写
人物表情,
神态
,动作的一段话。
答:
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声
大合唱
,音符满天。
描写
劳动的好词好句(1)劳动动作的词语整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙(2)描写劳动心情、感受的词语辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 ...
摘抄非常老师中
描写
人物动作
神态
的好段三段
答:
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声
大合唱
,音符满天。
描写
劳动的好词好句 (1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 ...
描写
外貌、
神态
、心理的段落(3段)最好有语言描写
答:
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声
大合唱
,音符满天。
描写
劳动的好词好句 :(1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 。(2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 ...
在一篇短文中,该用什么方法来找
描写
人物
神态
的句子???
答:
上述两段
描写
,由于作者观察仔细,把捉蝴蝶,打篮球的动作、
神态
写得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特点的动作描写。 请看下列例段: 他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往...
同学
神态
动作
描写
作文200字
答:
以下是一个关于“同学
神态
动作
描写
”的作文写作思路:1、观察同学:在写作之前,先仔细观察你要描写的同学,注意他们的身体语言、面部表情、动作姿势等。观察他们在不同情况下的表现,比如开心时、生气时、紧张时等。2、描述外貌特征:描述同学的外貌特征,比如长相、发型、身材等。要注意捕捉他们的特点,...
人物面部神情
描写
答:
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声
大合唱
,音符满天。
描写
劳动的好词好句 (1)劳动动作的词语 整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌 大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧 心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙 (2)描写劳动心情、感受的词语 辛苦 劳累 辛劳 ...
六年级
神态描写
、心理描写、动作描写、环境描写、外貌描写的句子。
答:
就是各种
描写
嘛。。一声极仓惶凄厉的恐惧尖叫声直刺入我的耳膜,耳鼓疯狂而神经质地震动着,脑海里先是一阵动荡的混乱,随之是一片冰冷的苍白。——惊恐 极度的恐慌使他的大脑一片混乱从而变得模糊不堪。——惊恐 我嗅到鲜活刺鼻的粘稠血液,死亡般阴冷的气息灌满我的整个肺部,憋得我像要即将猝死般...
描写
人物外貌、
神态
、动作、语言、心理的有哪些片段?
答:
琅琅的读书声从各个教室飞出来,像动人的童声
大合唱
,音符满天。
描写
劳动的好词好句(1)劳动动作的词语整理 收拾 晾晒 缝补 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗涤 浇灌大显身手 洗洗涮涮 挑挑拣拣 干净利落 手脚灵巧心灵手巧 笨手笨脚 手忙脚乱 手足无措 手脚笨拙(2)描写劳动心情、感受的词语辛苦 劳累 辛劳 轻松 费劲 ...
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