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多媒体课件制作与应用
多媒体课件
答:
多媒体课件制作
工具 PowerPoint 微软公司出品的制作幻灯片的软件,此软件制作的电子文稿广泛地
应用
于学术报告,会议等场所,用本软件
制作课件
也是目前中学老师最常用的手段,就此软件来说,他的优点是做课件比较方便,不用多学,很容易上手,制作的课件可以在网上通过IE来进行演示文稿的播放;但就其功能来说就相对差了一点...
利用
多媒体课件
进行教学,应注意什么?
答:
随着学校多媒体软件、硬件设施的不断完善,特别是多媒体教室的建成,越来越多的教师将
多媒体课件应用
于课堂辅助教学。与传统的教学手段相比,多媒体课件辅助教学以其形象、直观、生动的教学效果和眩人耳目的新技术赢得了广大师生的喜爱,教师也在课堂教学中获得了相应的成就感和荣誉感。多媒体课件在教学中的...
如何掌控"
多媒体
"在课堂教学中的运用"度
答:
完成一个好的多媒体课件设计制作又需要大量的时间和精力。这是阻碍学科教师自制多媒体课件的主要原因。(2)缺少艺术性。很多教师自行设计的多媒体课件主要注重
应用
,对艺术性的问题考虑较少,比如画面不够优美、与课程内容不协调、背景音乐选择不恰当、表现形式呆板等。(3)缺少素材。在
多媒体课件制作
过程中需要大量的声音...
制作多媒体课件
有哪些好处?
答:
为学生创造一个良好的参与教学活动的。此外,学生还可以在课余时间利用
多媒体课件和
互联网进行自学,有利于发挥学生学习的主观能动性。[4]5.有利于资源共享随着网络技术的飞速发展、多媒体信息的自由传输,教育资源在全世界相互交换、共享成为可能。以网络为载体的多媒体课件.也可以被方便地共享
应用
。
做
多媒体课件
用什么软件好呢?
答:
多媒体课件
多媒体课件,简单来说就是老师用来辅助教学的工具,创作人员根据自己的创意,先从总体上对信息进行分类组织,然后把文字、图形、图象、声音、动画、影像等多种媒体素材在时间和空间两方面进行集成,使他们融为一体并赋予它们以交互特性,从而
制作
出各种精彩纷呈的多媒体
应用
软件产品。中文名 多...
什么是电子教学
课件
,用什么软件做的?
答:
制作多媒体课件
的软件很多,常用的有以下几种:PowerPoint(简称PPt)微软公司出品的制作幻灯片的软件,此软件制作的电子文稿广泛地
应用
于学术报告,会议等场所,用本软件
制作课件
也是目前中学老师最常用的手段,就此软件来说,他的优点是做课件比较方便,不用多学,很容易上手,制作的课件可以在网上通过IE...
多媒体课件
是什么
答:
多媒体课件制作
工具 PowerPoint 微软公司出品的制作幻灯片的软件,此软件制作的电子文稿广泛地
应用
于学术报告,会议等场所,用本软件
制作课件
也是目前中学老师最常用的手段,就此软件来说,他的优点是做课件比较方便,不用多学,很容易上手,制作的课件可以在网上通过IE来进行演示文稿的播放;但就其功能来说...
做
课件
用什么软件
答:
ToolBook是美国Asymetrix公司推出的一种面向对象的多媒体开发工具,同该软件名称一样,用ToolBook
制作多媒体课件
的过程就像写一本书:首先建立一本书的整体框架,然后把页加入书中,再把文字、图像、按钮等对象放入页中,然后使用系统提供的程序设计语言OpenScript编写脚本,确定各种对象在课件中的作用。播放过程中,当以某种方...
浅谈
多媒体
在小学数学教学中的
应用
答:
现成的
课件
一般都不适合自己的教学实际,修改和自制课件是我们用好
多媒体
的唯一途径。我们只有通过自己的构思和创意,
制作
出的课件是智慧的结晶,是辛勤劳动的成果。而因特网上的信息资源是个巨大的信息宝库,互联网实现了资源的共享,我们数学教师应该能够充分运用网络资源,课前收集好与教学内容相关的素材...
在教学过程中使用
多媒体课件
利与弊,有什么解决措施
答:
多媒体教学的一个特点就是可以加大教学容量。容量大是件好事,但我们有没有想过,1、在设计
多媒体课件
时,首先要考虑学生的接受能力,尽力缩小教学容量和学生的吸收量之间的差距。2、设计好与多媒体内容基本一致的导学案,提前把这些导学案发下去,让学生提前预习。我校在这方面做的就比较好,一律执行...
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