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在文中找出相应的词语方法
语文阅读技巧
答:
如记叙文的议论往往起到画龙点睛、揭示记叙的目的意义及文章主旨的作用;议论文中的记叙往往作为例证出现证明论点;说明文中的描写,有着点燃作品使之生动的作用。 (2)解释句子的
方法
如下: 1.摘录法:顾名思义,就是选摘原文原句来作答。 2.浓缩法:在原文
中找到相应的
语句,按照题目规定的字数,将其“浓缩”为合乎...
小学语文中概括大意的
方法
答:
五、重点
词语
提炼法 披文入境,去除文的遮蔽,抽丝剥茧,捕捉猎取重点词语,运用重点词语,以重点词语来把握文意,也不失为一种培养学生概括能力的好
方法
。如《
找到
“神奇子弹”的人》一课,
文中
有一些比较关键
的词
,而这些词本身就是一些需要理解、掌握、值得积累的好词语。 我在教学的时候罗列了这些词:层出不穷、为...
语文阅读题答题技巧
答:
14. 具体
词语
的含义与作用?
方法
:联系词语本义,解释
在文中的
含义,
找出
其指代的具体内容。答:“××”一词原指……,这里指……,起到了……的作用。15. 文章用典的赏析:一是丰富文章主题,二是增添文章情趣,使文章有文采。16. 句子或语段的作用?答:一、内容上:首段和尾段:字面义和象征义。点明主旨、升华...
在日常教学中怎样提高学生辨析
词语
的能力
答:
在该能力培养中,老师应该教学生一些
方法
,让学生用这些方法去探寻词语的“意思”。我根据相关教学经验,总结出以下几种方法。(一)“找—找—读”既然要解释文中某个词语,首先就要学生
在文中找到
该词语,
找到词语
后,还要将这个词语所在的句子找到,然后反复的读。当然,有时仅读一句话可能还不够,这就需要去读更多的...
急需初中语文阅读解题
方法
和答题技巧!!!
答:
记叙文、说明文、议论文 阅读
方法
记叙文阅读方法:用心读懂全文→提炼中心大意(人、事、情、理)→认真读题干,明确思路→答题扣词题干
中的
关键词→要点要尽量齐全(分值) 1、五种表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情。 2、一些描写方法:动作、语言、心理、外貌、神态,细节描写。 3、三种记叙顺序:顺叙、...
语文期中下册试卷
答:
英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、给短文取个题目并写在横线上。(1分)1、根据意思
在文中找出相应的词语
。(2分)①没有约定而意外地相遇。 ( )②轻视,不愿多看一眼。 ( )2、请你从短文中找出下列词语的近义词。(2分) 举止( ) 感动( ) ...
结合
文中词语
,具体分析,作者运用了怎样的描写
方法
答:
14. 具体
词语
的含义与作用?
方法
:联系词语本义,解释
在文中的
含义,
找出
其指代的具体内容.答:“××”一词原指,这里指,起到了…的作用. 116. 句子或语段的作用? 有些情况要结合第三点和第四点来回答. 答:一、内容上:首段和尾段:字面义和象征义.点明主旨、升华主题、,画龙点睛、表达了作者的思想感情等...
该如何理解
文中
重要
词语
的含义,增强考试自信?
答:
该如何理解
文中
重要词语的含义,增强考试自信呢?这是每一个学生,都迫切想知道答案的问题。我认为文中重要
的词语
的含义可以从两个方面来理解。第一,联系上下文。我们在上学的时候都学习过阅读理解的解题
方法
,不论是语文还是英语上的阅读理解,老师都教给我们同样的方法,那就是遇到重要的词语但你又不...
理解
词语的方法
有哪些?
答:
再如,《我不是最弱小的》
文中
“簇拥”的理解,可请几个孩子上台紧紧地围着老师,来感受文中铃兰花簇拥野蔷薇的画面。换词理解:有些词通过找意义相近
的词语
很容易理解。如“兴奋”“称赞”“骄傲”等,均可用换
词的方法
来理解。创设情境体验理解:有些词语在随文学习的过程中,可创设情境,在体验中...
2009——2010年五年级下册语文期中试卷(人教版
答:
英国青年并非不要钱,可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱,所以他的钱总在明天。这就是问题的答案。1、根据意思
在文中找出相应的词语
。(2分)①没有约定而意外地相遇。 ( )②轻视,不愿多看一眼。 ( )2、请你从短文中找出下列词语的近义词。(2分)举止( )感动( )开...
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