55问答网
所有问题
当前搜索:
在教育过程中强调教师的权威作用
现代
教育
学之父
答:
第一,将伦理学和心理学作为教育学的理论基础。第二,
强调教师的权威作用
,强调教师的中心地位,形成了传统
教育教师
中心、教材中心、课堂中心的特点。第三,提出“四阶段教学”理论。将教学
过程
分为清楚、联想、系统和方法四个阶段,后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称“五段...
素质
教育过程中教师的
地位和
作用
是什么?
答:
一、
教师的作用
(一)从隐喻看教师的作用安德森主编的《国际教学和
教师教育
百科全书》列举了关于教师的四个隐喻:教师是艺术家;教师是诊断师;教师是专业人员;教师是研究者或探究者。北京大学陈向明博士在《教师的作用是什么》一文中,把有关教师的隐喻进行了归纳和分析。其中,涉及
教师作用
的,有正面和...
第一本现代
教育
学著作是?
答:
2、
强调教师的权威作用
,强调教师的中心地位,形成了传统
教育教师
中心、教材中心、课堂中心的特点。3、根据兴趣概念的分析,赫尔巴特区分了相互区别的阶段:注意、期望、要求和行动。正是根据兴趣的四个阶段,赫尔巴特将教学
过程
分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。4、教育性教学原则:“我想不到有任何无...
2022教资
教育
知识与能力必背简答题50道
答:
代表作品《普通
教育
学》。 (1)教育性教学原则。赫尔巴特第一次提出“教育性教学”概念; (2)建立教育学理论的两大理论基础:伦理学和心理学; (3)
强调教师的权威作用
,形成了传统教育的三中心:教师中心、课堂中心、教材中心。 (4)试图以心理学的“统觉”原理来说明教学
过程
,认为教学过程是新旧观念的联系和系统化的...
在教学中,如何做到
教师
为主导,学生为主体
作用
?
答:
二、让学生主动学习
教师的
教是外因,学生的学是内因,外因通过内因才起
作用
。所以,在教学活动中教师要把学生放在主体的位置,学生是学习认识活动的主人,是学习的主体,在整个教学
过程中
,无论是知识经验的获得,还是智力、能力的发展。教师都既无法代替学生读书,也无法代替学生分析思考,既不能把知识生...
应以“学生中心”取代“
教师
中心”吗
答:
同时,他指出教育存在于整个人类社会发展的各个历史时期,是一个永恒的范畴。而在阶级社会中,教育的历史性和阶级性彼此相联,教育同该社会中政治经济及社会关系也紧密相联。教师中心论
强调教师
在学生中
的权威作用
,一切教育活动的基础都应以教师为中心。
在教育过程中
,不能把学生的自由当作手段,而应当作...
如何处理
教师的
主导
作用
和学生的主体地位
答:
2、过分
强调
学生主体地位的落实,而忽视、削弱
教师的
主导
作用
3、小组合作学习泛滥 二、 正确认识教师主导性和学生主体地位 (一) 教师的主导性 教师
在教育过程中
,不仅要注重学生的主体性,还要充分发挥教师的主导作用,教师的主导作用主要表现在教师在教学活动中所表现的三个角色:教师是指导者、组织者、激励者。 1、...
常见的教学模式有哪些
答:
教师
在教育中
仅仅起到现成信息的载体和传递的
作用
,学生则起信息接受和储存的作用,压抑了学生的主动性和创造性,阻止学生独立思考,阻碍了学生主体性和个性的张扬。在教育关系上,片面夸大教师的主导作用和主体地位,把学生看作是教育的客体,否认学生的主体地位。
强调教师的权威
和领导决定作用。在教育与...
教育过程中
是
老师
更重要还是学生更重要
答:
教师是班级这个集体中唯一的大人,它的思维方式和反应能力要比学生更加成熟,在学习知识过程中积累的经验和心得要比学生多,
教师在教育过程中
更多的是起一个领航,引导
的作用
,也就是为学生开启知识这个神秘世界的大门。
在教育过程中教师
即要不断的规范,指导学生的错误行为,又不能过多的干涉学生的自主性...
教师在教育过程的作用
有哪些?
答:
一、
教师的作用
(一)从隐喻看教师的作用安德森主编的《国际教学和
教师教育
百科全书》列举了关于教师的四个隐喻:教师是艺术家;教师是诊断师;教师是专业人员;教师是研究者或探究者。北京大学陈向明博士在《教师的作用是什么》一文中,把有关教师的隐喻进行了归纳和分析。其中,涉及
教师作用
的,有正面和...
<涓婁竴椤
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜