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在教学中怎样发挥学生的主体作用
小学高效课堂
教学中如何
应用讲授法?论述题
答:
三、提高讲授教学效率的策略与方法。1、全面了解学生,遵循师生双向参与原则。通过提问、回答、讨论、讲解等途径,教师以主导者身份、学生以认知
主体
的身份直接参与课堂讲授活动。课堂上不能“我讲我的,听不听由你”。2、选择合适的讲授内容 。在新课程
教学中
,在确定了以学定教的原则后,需要教师根据
学生的
情况和基础...
如何
在小学语文课堂
教学中
利用信息技术促进教学方式
答:
(二)运用多媒体,突出重点,突破难点,提高课堂
教学的
有效性 借助多媒体教学能有效地化抽象为具体,把难以理解的内容或者理解课文起重要
作用
的内容,用多媒体展现出来,调动
学生
视觉功能,通过直观形象、生动的感官刺激,让学生最大限度地
发挥
潜能,在有限的时间内,全方位感知的信息提高教学效率,激活学习的内因。 (三)信息...
课堂评价在课堂
教学中
有什么功能
答:
评价目的实际上体现了课堂教学评价本身的导向
作用
,即期望通过课堂教学评价把教学活动引入某个方面,或者
在教学
评价中体现某种新的思维和理念。 如,北京市教材编审部制订的《北京市21世纪基础教育课程教材实验—课堂教学评价方案》以
学生的
学习状况来评价课堂教学,从而促进学生的发展。该方案认为,教学过程的本质是在教师指导...
课堂中小组活动
如何
才能高效有序
答:
作为一名语文老师“小组合作更能
发挥学生主体作用
的一种有效的方法,也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习,可以更好的培养他们的听,说,读,写能力,也有利于学生口语交际和解决问题能力的发展。那么,怎样才能提高语文课堂小组合作的有效性呢?一、确定适宜合作学习的
教学
任务 选择...
谈
怎样
能够合理地运用信息技术进行高效的课堂
教学
答:
现代教育技术的应用使教学的指导有了针对性,也可以实现语文教学中师生交流、生生交流等,同时让呆板的课堂活泼化,让学生处在良好的学习状态中。三、运用现代教育技术,发挥学生主体作用。现代教育观指出:学生是学习的主体,只有学生主动地参与教育活动,教育才有效。
如何在教学中发挥学生的主体作用
,让学生...
情境创设在课堂
教学中的作用
_让情境之花在小学体育课堂盛放
答:
又如,在教30米快速跑时,我将学生分成几个小组,充分
发挥
小组集体的
作用
,启发学生思维,让学生在“怎样才能跑得更快”的问题中互相探讨,互相体会,然后创设了“小鹿赛跑”的故事情境,使
学生的
参与积极性增强,更有效地开发了学生的思维能力。兴趣是学生主动参与体育
教学
的前提。在体育课教学过程中,我...
新课改下
如何
进行体育
教学
|体育新课改教学门诊
答:
关键词 新课改 体育教学 主导
主体
兴趣 终身体育 作为新时期的体育教师,我们在课改精神的指引下摸索前进,在新大纲颁布以后,牢固树立“健康第一”的指导思想,以快乐教学为宗旨,时刻都在想如何在体育
教学中
让学生充分体验运动的快乐,把快乐带入课堂,变要我学为我要学,提高
学生的
健康水平。在新的体育课程改革下,...
浅谈
怎样
在数学
教学中
培养
学生
主动探索学习的能力
答:
增强参与性,反映了当前数学探究教学的一个显著特点,只有学生广泛地参与学习,他们的主体地位才有保证,他们
的主体作用
才得以
发挥
。我
在教学
10以内数的组成时,就十分重视
学生的
参与学习,其教学程序:1、复习旧知:选择与新知有关的内容加以复习。2、新课:(1)数一数,让学生亲自动手一根一根地数,...
在提高英语
教学
质量上的成功经验和体会
答:
教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,引发
学生的
兴趣和求知欲;充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,
发挥学生主体作用
;建立新型师生关系,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要
在教学
...
怎样
处理
教学
活动中师生双边共同活动
答:
著名教育家赞可夫指出:“学生在课堂上应过着一种积极的、有血有肉的,甚至可以是说是沸腾的生活。否则,学生就会终日处于冷漠、惊恐的环境下,常受到无端的指责与呵斥,他们就不可能正常地发展。”四、构建良好的师生关系有利于
教学
“双边”活动的开展教学是一种双边活动,应充分
发挥
教师的主导作用和
学生的主体作用
。
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