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四季仿写一段优美语句
朱自清的文章——春,文中的第
四段
用一句话概括!
答:
《春》一文的语言十分鲜活
精美
,就这一点在对学生的审美创造能力的培养上,可以安排学生进行仿句或作文写作的训练。基于审美欣赏的教学中对该文语言的细致咀嚼把玩,可以让学生对文中的短句和运用排比比喻等修辞手法的
语句
进行
仿写
,通过练习锤炼语言,使表达更趋精美。也可以安排学生模仿《春》一文的写作进行整篇作文的训练...
仿写
《紫藤萝瀑布》作文
答:
写作思路:可以描写自己身边的,自己比较熟悉的,比如描写天上的星星,运用与《紫藤萝瀑布》相同的写作手法进行描述,描述一下自己所见的星星的特点等等。正文:夜幕降临,我走了大约一个小时左右来到这里,就是为了看到这一大片一大片的星,这里的星,是我从没见过的。从未见过这样闪,这么多的星,只见一...
平阴五年级期末试题
答:
8、《乡村四月》是朝 写的,描写的是
季
的乡村景色。写景的诗句是 , 。写人的诗句是 ,。 《四时田园杂兴》是朝 写的一首 ,描写的景物有 、 、、、。 9、《麦哨》:① 的油菜花谢了,结出了 ; 的蚕豆花谢了,长出了 ; 的萝卜花谢了,结出了 。 ②
仿写
: 。 10、①伽利略是 ;亚里士多德是 。罗丹...
!!!4大名著的情节简介
答:
4、外国诗两首81(y9XE课文分析:《蝈蝈与蛐蛐》和《夜》是两首
优美
的田园诗。它们都表达了诗人对大自然的热爱,而又各有其特点。《蝈蝈与蚰蚰》一诗仅仅勾勒了夏、冬两幅小景;仅仅描写了蝈蝈、蛐蛐这两种昆虫的鸣唱。但它所揭示的却是大自然一年
四季
“歌声”不断的规律,歌颂了大自然周而复始、生命不息的永恒...
小学四年级学生写作文如何扣题
答:
3. 怎样教四年级小学生如何
仿写
作文 我国小学生怎样写作文,往往偏重于对事或物的意念和感悟这种感性经验的表达,重抒情而轻理性思考,对实践和思维过程的训练重视不够,尤其是淡化文体训练之后,学生的作文往往成了“四不象”。 相比之下,美国的写作教学则要求建立一套有序的方法,特别强调写作步骤的推进程序,也涉及到有...
烟台的海教学反思
答:
《烟台的海》是
一篇
借景抒情的文章,作者用
优美
、生动的语言为我们勾画了一幅幅海景图:生动地描写了烟台的海一年
四季
的不同特点和烟台人丰富多彩的物质、文化生活。文中字里行间虽无直抒胸臆,但情溢言表,激发我们热爱大自然,热爱生活,为不断提高生活质量而努力的美好感情。 这是一篇写景的文章,在写烟台的海同时...
找春天教案
答:
四、巩固识字 师语:刚才我们在文中帮小燕子找春天,现在,我们来找生字
1
、师出示字卡:学生开火车认读。 2、出示带有生字
的句子
进行朗读。 五、自由朗读全文 1、自己读课文。 2、指导朗读: 师语:谁愿意把自己找到的春天读给小燕子听? (抽生读、生开火车读、分角色读。) 3、下面大家一起把我们找到的春天读...
初中语文现代文阅读技巧
答:
1
、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。2、读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。3、准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。
4
、答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
仿写句子
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