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听觉障碍儿童的社会交往特点
语言发育迟缓的病因及表现
答:
表现为经常沉默寡言,语言不用来与人交流,语言具有回声式
特点
,与场合不符的自言自语,人称代词使用混乱,语调没有抑扬顿挫等。2、一般性情感
交往障碍
又称情感障碍性行为问题。一般认为是因情感匮乏而产生的心理问题或
儿童
本身的心理问题而产生。这部分儿童成长过程中,因各种
社会
和情绪因素,产生心理障碍如...
特殊教育:语言
障碍
幼儿的教育方法
答:
许多研究表明,婴幼儿期语言
障碍
或语言发育迟缓若不能及时得到有效的干预,不仅将严重影响幼儿的语言理解和语言表达能力,还将影响幼儿
的社会
适应能力,并使学龄期注意缺陷和学习困难等心理行为问题的发生率增加。1977年美国口语一语言~
听力
学会将语言障碍定义为:“语言障碍是个体在语言系统的知识上未能与...
语言发育迟缓的评定内容是什么?
答:
推测预后以及采取哪种训练方式是很重要的为了方便检查,可以将需要了解的主要内容制成表格,这样既省时间又不易遗漏重要资料另外,还要尽量了解相关专业和学科的情况,比如
儿童的
整体发育情况吞咽和咀嚼能力的发展是否有吞咽困难等;
听力
情况要了解是否曾经检测听力及其结果;心理方面要注意儿童的性格
特点
情绪变化注意力
社会
适应性...
学前特殊
儿童
有哪几种类型
答:
学前特殊
儿童的
类型:视力残疾、
听力
残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾等8类。我国特殊儿童主要在特殊学校接受教育,比如,听障儿童上聋哑学校、盲人儿童上盲人学校。这种方式有利有弊。特殊学校师资、设施集中,但不利于特殊儿童融入
社会
。特殊学校是残障儿童比较集中的地方,...
自闭症的主要症状是什么呢?
答:
儿童
孤独症也称为儿童自闭症,是一类起病于3岁前、与
社会交往障碍
或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要
特征
的心理发育障碍,是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。自闭的症状:1、智力障碍 出现自闭症之后,比较常见的表现就是智力障碍,一般在儿童患病期间智力水平表现不一致,少部分患者会...
孩子
到2岁7个月还不会说话,怎么看是语言发育迟缓还是自闭症?
答:
要区别是自闭症所引起的语言障碍还是其他原因引起的语言发育迟缓, 首先需要评估儿童是否具有
听觉障碍
或发音器官障碍,排除上述情况后,需要注意儿童除了语言障碍之外,是否还存在其他的典型症状,自闭症儿童除了存在语言障碍外,还伴有重复刻板行为,
社会交往
困难等典型症状。此外,自闭症
儿童的
语言有以下几个
特
...
自闭症的表现有哪些?
答:
成人自闭症的表现有很多种,比较常见的是不愿意参加社交活动,也不愿再接触
社会
新生事物,对于一些必须应酬的活动也敷衍了事。在家庭生活中也缺少活力,总是爱找茬,有些成人自闭症患者还偶尔会感觉身体不适。这种成人自闭症的病因是自己心里一道过不去的坎,是自己钻牛角尖给自己设的
障碍
,以及退缩、回避...
自闭症是怎么形成的?
答:
1、遗传 从家族和挛生子的研究中,发现自闭症人士的挛生兄弟姊妹大约有10%至20%可能有轻微的自闭倾向。2、受疾病感染 妇女怀孕期间可能因德国麻疹或风疹,使胎儿的脑部发育受损而导致自闭症,此外,新陈代谢疾病亦会造成脑细胞功能失调,影响脑神经传递信息的功能,因而造成自闭症,还有,在怀孕期间窘迫性...
为什么相处多年的朋友感情那么深,说变陌生就变陌生了,为什么啊?要是因 ...
答:
儿童
孤独症患者一般可做重复性强的工作。像艺术家、调琴师、画家、办公室人员、洗碟子人员、流水线工人等。 通常喜爱音乐、游泳、打猎、猜谜等。 成年后需要职业训练,就业机会,监督部门等。 参考资料: 临床
特点
孤独症的基本临床
特征
为&uot;Kanner&uot;三联征。 (一)
社会交往障碍社会
缺陷是孤独症的核心,...
儿童
孤独症指的是什么?如何才能避免
孩子的
这种病?
答:
儿童
孤独症指的是广泛性发育
障碍的
一种亚型,以男性多见,起病于婴幼儿期,主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际
交往障碍
、兴趣狭窄和行为方式刻板。 约有3/4的患者伴有明显的 精神发育迟滞 ,部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。推荐【大米和小米】。大米和小米针对自闭症人群的...
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