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合欢树是怎样的树
《合欢树》中
合欢树的
形象有
怎样的
特征
答:
合欢树
对母亲而言是对儿子的希望(可参看第八段:母亲把儿子治愈的希望寄托在植物上)。合欢树对儿子而言是对母亲的思念与愧疚。当他看到合欢树时就想到自己的母亲。
《
合欢树
》这篇文章以“合欢树”为题具有
怎样的
含义。
答:
合欢树是
母亲亲手栽下的,是母亲亲自料理过的,它的身上有着母亲的影子,凝聚着深沉的母爱。母亲虽已逝去,而合欢树仍在健康生长,“年年都开花,长得跟房子一样高了”,暗喻着母爱长青,母爱永恒。
《合欢树》中
合欢树的
形象有
怎样的
特征
答:
合欢树
对母亲而言是对儿子的希望(可参看第八段:母亲把儿子治愈的希望寄托在植物上)。合欢树对儿子而言是对母亲的思念与愧疚。当他看到合欢树时就想到自己的母亲。
高二课文《
合欢树
》教案
答:
《
合欢树
》是史铁生用朴实的语言谱写的一支感人至深的真情之曲,震动了每一位读者的心灵。下面是我分享的课文教案,一起来看一下吧。 【教学目标】 1.把握文章的脉络线索。 2.引导学生研读和品味作品,体会作者沉静、淡然的语言风格所具有的情感张力。 3.感悟渗透在字里行间的母子深情,引导...
合欢树
史铁生课文赏析
答:
作者将某种希望寄寓在下一代的孩子身上:这个孩子“不哭不闹,光是瞪着眼睛看窗户上
的树
(
合欢树
)影儿”,长大了,“会想起童年的事,会想起那些晃动的树影儿,会想起他自己的妈妈”。这个孩子无疑是健全的,是幸福的,至少他被簇拥在母亲与合欢树的双重温暖怀抱中,至少他可能不会再遭遇到作者那样残废与丧母的双重悲剧...
《
合欢树
》的主要内容是?
答:
《
合欢树
》是史铁生的作品之一,文章短小精悍,却十分地感人肺腑. 这是一个讲母爱的故事:史铁生双腿残疾,头上开始有了白发,母亲总找来稀奇古怪的偏方给他吃,但始终不见疗效.为了让儿子开心一些,母亲挖来一株“含羞草”,种在花盆里,后来才知道这是一棵合欢树,是个好兆头,母亲很高兴.多年以后,合欢树长...
合欢树
以什么为线索
答:
问题六:作者围绕
合欢树
,写了哪几件事? 1、本文记叙的线索是什么? 提示:本文的记叙线索是\“客人\”拜访贝多芬的经过。 2、客人
是怎样
访问贝多芬的,期间写了哪几件事? 提示:记叙的主要事件:\“客人\”参观贝多芬工作室;\“客人\”和贝多芬会面、交谈;贝多芬回忆自已最后一次指挥音乐会的情景...
文章以“
合欢树
”为题具有
怎样的
含义
答:
以“合欢树”为题目,寄寓着作者对母亲的深厚感情,
合欢树的
生长给母亲带来喜悦和希望。母亲精心侍弄并盼望它开花,就像呵护残疾的儿子并希望他走出困境一样。“合欢树”既凝聚着深沉的母爱,也代表着作者对母亲的理解逐渐加深,以及对母亲日滋夜长的思念和愧疚之情 也可以起到线索的作用,看到合欢树就...
合欢树
分为几个部分,分别是哪几段
答:
《
合欢树
》这篇文章大致可以分为两个部分:第一部分是第一到第六自然段,主要叙述作者在不同年龄阶段对母亲的回忆,从十岁一直追溯到三十岁。第二部分是第七到第十二自然段,通过邻居的口吻,提及“合欢树”这一意象,以寄托对母亲的怀念。文章的前一部分回顾了母亲的往事,后一部分则通过另一种视角...
合欢树
选文中母亲对我
怎样的
感情
答:
《
合欢树
》选文中母亲对我的感情,母亲希望“我”的生命如合欢树一般蓬勃发展,引申的含义是合欢树即“我”。《合欢树》文章用平淡的语调,按时间顺序分别叙述了作者十岁那年由自己作文获奖引发的一件事情、二十岁母亲为他治病和鼓励他写小说的事情以及三十岁以后对母亲的那种压抑在心里、让自己又悲痛...
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